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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高中语文课前演讲 高中语文课前演讲 第一篇 敬重的老师，友爱的同学们：  大家好!  成长就像温一次暖的旅行，你需要停留，却留不住向前的脚步。  早晨，窗外雀子的叫声，像花在吐芳香;像梦里熟透的杏子，掉落地上，留下匆忙的脚印。  妈妈发号施令后，我和爸爸像笑声的悠扬，穿过时光。妈妈不停地给我加油。开始，爸爸比我快，随后，我追上了爸爸，就这样你追我赶，最终，我战胜了爸爸。  那个早晨，我明白了：只要有信念和毅力，就能够超越自我，就会留下胜利的脚印。  午后的骄阳，依旧闪耀着生气的脸庞。  我拿起书，问辅导老师，这道题该怎么做?当我看到老师严峻的眼神，我抓紧低下了头，我知道我的心魔又发作，遇到一点点的困难，就想求助……  十分钟后，我最终战胜了那道难题。我在老师欣赏的眼神，看到自己留下了自信的脚印。  黄昏，窗外“噼啪〞作响，玻璃被打得一阵哀嚎。外面，雷雨横空。  来到校门口，我看到后座的同学已被淋成落汤鸡，正着急地在雨中张望。突然，一把雨伞落到他头上，他猛抬头，我点点头。〞“落汤鸡脸〞唰一下红了。眼神交汇，我和他粲然一笑，冰释前嫌。  记忆里父母的耐烦陪伴，老师的辛勤教育，还有如白丝绸般纯净的友情，都烙印在我的成长里，如山间清爽的风，拂去尘埃，留下自信、英勇和暖和的脚印。  人生仿佛像一棵大树，需要在风雨中留下成长的脚印，才能茁壮成长。 高中语文课前演讲 第二篇 敬重的老师，友爱的同学们：  大家好!  成长的脚印，有阅历的翡翠、学问的钻石，还有那珠宝般的好时光。  小时候，微风拂过树梢，四周安静，野花在低洼处亮着光。  我迫不得已地拉着二胡，任由琴音肆起，妈妈总是瞪着大灯泡般的眼睛，“还不错。〞直到大灯泡的脸上流淌着浅浅的笑容，才感受到音符跳动的乐趣，但我还是对二胡没有一丝的好感。  练琴的时光在成长里，留下了一串苦涩无声的脚印。  稍大，我懂得了做事要思索。  冬至，寒风透骨，细碎的雪花，被刺冷的风刮过去，又旋回来。  哥哥带我堆雪人、打雪仗。我总是失败，一次次的发球都在半空中散架，犹如繁星洒落。反反复复的捏，反反复复的散。不断地增加力度。最终，雪球在空中划出了一道秀丽的弧，冲向远方。  暑假，蝉虫联鸣。旭日穿过葡萄，晶莹剔透，假如冻般爽滑，又如琴声萦绕，更恰似春风亲昵湖面。  我专心的画画，稍有不满就反复修改，直到满意为止，功夫不负有心人，经过长期的训练，最终通过美术八级。我信任一份付出，就有一份收获。  亦舒说：“人真的要自己争气。一做出成果来，全世界态度温和。〞我也在痴心不改的学习中，留下了一串胜利的脚印。  人生，充满未知，保持一份平和，一份清醒。享受每一刻的感觉，观赏每一处的风景。  成长是烙在心里的脚印——深铭肺腑。 高中语文课前演讲 第三篇 敬重的老师，友爱的同学们：  大家好!  成长就是脚印，有大的，又有小的。  雨后早晨，鸟儿唱着那主旋律，小溪唱着副旋律，我的思绪，也回忆到过去。  儿时，记得有一次妈妈在辛苦地清扫卫生，当妈妈正在移开沙发清扫沙发底下时，稚嫩的我，拿了一块花生牛皮糖，笑了笑，递给了妈妈。妈妈吃了那块糖，流下了眼泪，但那不是苦涩的泪水，而是欣慰的泪水。  这个脚印告知我，妈妈很辛苦，我们要从小孝顺父母。  稍大时，跟爸爸妈妈到苍梧绿园找树叶，当我们一家走到苍梧绿园深处时，我不当心和妈妈走丢了，我的哭声恍若一杯中药，苦涩之极，正当我心灰意冷时，我突然想起了海之痕的话“人只要敢有远大的梦想，情愿悄悄耕耘，生命就敢给你奇迹!〞奇迹发生了：妈妈突然把我抱起，那一刻梧桐树在欢呼，小鸟在唱歌。  这个脚印告知了我，妈妈不让我乱跑是呵护我。  如今，我是一名小学生，一个安静的上午，被我同桌的一句话给打断了，坐在我后面的同学告状，老师便罚我和我同桌抄课文，我没讲话，便去评理，老师说：“你最近很反常，也来抄抄吧。〞那天中午，我用麒麟臂快速抄完。  这个脚印告知我，以后不能乱告状。  虽然我不懂全部的人间沧桑，但已经懂得了一部分，以后等我成长了要懂得更多的道理。 高中语文课前演讲 第四篇 敬重的老师，友爱的同学们：  大家好!  成长的意义，在于倾听自己心灵的声音，做最精彩的自己。  阳光穿过树叶打在低矮的灌木丛上，鸟儿在上面急速飞过，留下一串查找的声音。岁月葱茏，那