西南师大版三年级数学上册《乘法与除法》教学设计.docxVIP

西南师大版三年级数学上册《乘法与除法》教学设计 一、教学目标 理解乘法和除法的基本概念，掌握相应的运算方法； 通过实际问题运用乘法和除法解决生活中的计算问题； 培养学生良好的思维习惯和逻辑思维能力； 提高学生的数学运算技巧和数学问题解决能力。 二、教学重难点 乘法和除法的概念与运算方法； 实际问题中如何运用乘法和除法进行计算。 三、教学准备 教材：西南师大版三年级数学上册《乘法与除法》； 教具：小黑板、彩色粉笔、计算器。 四、教学过程 第一课时：乘法的概念和运算方法 导入：通过实例引入乘法的概念，比如：“小明有3本相同的书包，每个书包里有4本书，那么一共有多少本书？” 引入：通过上述例子引入乘法的概念，解释什么是乘法，如何表示乘法运算。 讲解：向学生讲解乘法的运算方法，包括竖式乘法和横式乘法。 练习：请学生在小黑板上完成一些简单的乘法运算，例如：6 × 2、8 × 3，检查答案。 巩固：通过一些生活实例，让学生找出实际问题中乘法的运用方法，如何解决问题。 第二课时：除法的概念和运算方法 复习：回顾上节课讲解的乘法概念和运算方法。 引入：通过实例引入除法的概念，比如：“小明一共有12本书，他想把它们平均放在3个书包里，每个书包放几本书？” 讲解：向学生讲解除法的概念和运算方法，包括竖式除法和横式除法。 练习：请学生在小黑板上完成一些简单的除法计算，例如：12 ÷ 3、15 ÷ 5，检查答案。 巩固：通过一些实际问题，让学生找出实际问题中除法的运用方法，如何解决问题。 第三课时：综合运用乘法和除法解决问题 复习：回顾乘法和除法的概念和运算方法。 引入：通过一些实际问题引入本节课的内容，如：“小明买了4个苹果，每个苹果3元，他要付多少钱？” 讲解：向学生讲解如何综合运用乘法和除法解决问题，通过图表和文字描述问题的解决过程。 练习：请学生在小黑板上完成一些综合计算的题目，例如：小明一共有24元，苹果每个3元，他最多能买几个苹果？检查答案。 巩固：通过一些实际问题，让学生找出实际问题中如何综合运用乘法和除法解决问题。 第四课时：乘法和除法的运算技巧与习题训练 复习：回顾前几节课的内容。 讲解：向学生讲解乘法和除法的一些运算技巧，如乘法中的撇号法、10倍法等，除法中的倍数法、除数为10和除数为100的情况处理等。 练习：请学生在小黑板上完成一些乘法和除法的运算题目，检查答案。 拓展：向学生布置一些思考题，让学生思考如何灵活运用乘法和除法解决更复杂的实际问题。 总结：简要总结本节课的内容和重点，并进行课堂反馈。 五、课后作业 完成教材上的相关习题； 思考并解答老师布置的思考题； 总结乘法和除法的运算技巧，写一篇文章。 六、教学反思 本节课通过生动的实例引入乘法和除法的概念，通过讲解和练习帮助学生掌握了乘法和除法的运算方法。通过综合运用乘法和除法解决问题的训练，培养了学生的思维能力和解决问题的能力。通过乘法和除法的运算技巧的讲解和练习，提高了学生的运算速度和准确性。课后作业的布置和思考题的提出，促使学生在课外继续学习和思考，加深对乘法和除法的理解和运用能力。在教学过程中，要注重与学生的互动，激发学生的兴趣，提高课堂效益。