22-奶牛 少儿美术课件.pptxVIP

发现美 感受美J I M U A R T S T U D I O传达美吉木画室体系课 涂涂班A段(5岁-6岁）发现美 感受美J I M U A R T S T U D I O传达美课程属性：艺术文化-动画电影课题名称：奶牛课时：90分钟训练目的：1：了解奶牛的相关知识点2：观察奶牛的外形和颜色3：水粉的薄画法和线描训练材 料 准 备 ：66x33cm长形方宣、水粉颜料、水粉工具（调色盘、小铲子、小抹布、水桶、水粉笔）、记号笔、马克笔、吹风机、课 前 导 入 ：小朋友小时候都会喝妈妈的奶 因为我们的成长需要喝奶有一种动物妈妈的身体里也有很多牛奶 它们的奶不仅可以给动物宝宝喝我们也可以喝哦！小朋友们猜到这是什么动物了吗？课 前 导 入 ：小朋友你们猜到了吗？奶牛我们平时喝的牛奶，都是由奶牛生产出来的哦 我们一起来看看它们每天的生活吧！课 前 导 入 ：导入《奶牛》视频课 前 导 入 ：视频总结：刚刚在视频里看见了什么？奶牛生活在农场里，每天下午农场主会把它们从牛棚里放出来， 去草场吃草！它们每天吃的草会转化成牛奶，主人就会把这些奶挤出来，之后 进行加工，生产出来，就是我们喝的纯牛奶，酸奶啦！重 点 讲 解 ：我们一起来观察一下奶牛吧！牛的身体：牛的身体是一个长长的方形，牛的肚子里装满了牛 奶，所以身体下面鼓鼓的。身体下面有四条腿，牛的腿也分为大腿和小腿，大 腿比较粗壮，到小腿就变得比较细。牛蹄分为左右两半，就像我们比“耶”的手。牛的屁股后面还有一根细长的尾巴，是牛用来驱赶 苍蝇蚊子的。课 前 导 入 ：牛的头部：牛的头的形状很像倒着的梯形，上宽下窄。 牛的眼睛非常的大，是椭圆形。牛的鼻子也非常的有特点，像一个扁一点的长方形，上面有大大的鼻孔。 大大的鼻子下面是牛的嘴巴。牛的耳朵很像叶子的形状，长在脑袋的两边，可以用来煽动蚊虫，看起 来非常可爱。课 前 导 入 ：牛角：大多数的牛都长着牛角，公牛的牛角比母牛更大一些。牛角就像 半个弯弯的月牙，看起来非常锋利！为什么有些奶牛没有牛角呢？因为牛角是它们用来攻击的武器，有牛角就很容易伤害对方，奶 牛主人为了保证所有奶牛的安全，它们会在小牛出生的三个月内， 用一些特殊的药物，把他们的角去掉。牛角就像我们人类的指甲，剪掉是不会疼的哦！重 点 讲 解 ：不同的角度：从正面看，我们可以看见它的这个梯形头部，身体分布 在头部两侧，可能只能看见2-3条腿；从侧面看我们可以看见整个方形的身体和小小的头；腿 可能因为遮挡，有时候可以看见三条，有时候可以看见 四条腿！重 点 讲 解 ：不同的颜色：奶牛身上的花纹是斑块，有的斑块大，有的斑块小，不均匀地分布在全身； 奶牛的颜色大部分是黑白色的，但是也有一些是棕白色的斑点！你更喜欢哪一种呢？画 前 问 答 ：今天我们学习了可爱的奶牛：问题1：还记得它长什么样子吗？（通过提问引导小朋友们回忆奶牛的特征，可以从正侧面两个角度进行描述）问题2：还记得它身上的花纹是什么样子的吗？（通过提问老师引导小朋友说出他们身上的斑纹特点，有大有小，形状是不规则的）问题3：你今天想画几只奶牛呢，他们在哪里，在干什么呢？（通过提问引导小朋友构思：我想画三只奶牛，有奶牛爸爸、妈妈和宝宝，他们在草原吃草；我想画两只奶牛，他们在奶牛 棚里挤奶......尽量描述详细一点，方便老师指导）开 始 绘 画：详情请观看技法讲解(仅供老师课前参考 熟悉绘画流程)学 生 作 品 ：课 后 总 结 ：今天是一节艺术文化-动画电影的课程，课题名字叫《奶牛》① 本堂课带小朋友们认识了奶牛，奶牛它是我们日常生活中奶制品的主要源头。② 本节课着重讲解了奶牛的外形和特征，小朋友们观察的都很仔细，把奶牛刻画的很厉好看！③ 画面利用水粉薄画法和线描结合的方式，画面展现的非常充分！画面点评：（老师可参考话术）① 小朋友把奶牛的造型掌握的很好，每只都画的很萌；② 小朋友利用水粉薄画法和线描的结合，把奶牛刻画得很仔细；③ 小朋友的想象力很好，场景画得十分丰富。发现美 感受美J I M U A R T S T U D I O传达美谢 谢 观 看 ！