小学六年级毕业自我鉴定.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学六年级毕业自我鉴定 小学六年级毕业自我鉴定 第一篇 我在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学商量并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。  我在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。  小学六年，我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一个有理想，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。  我性格开朗、喜爱生活，有较强的实践能力和组织能力。  当然，我也深刻认识到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。 小学六年级毕业自我鉴定 第二篇 在这六年中，我在各方面都取得了进步和可喜的成果。我喜爱祖国，喜爱人民，喜爱中国_。我严格遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》，平常勤俭朴实，虚心谨慎，敬重师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱惜公物。我学习自觉、仔细，上课用心听课，仔细完成各科作业。各科成果优秀。我喜爱体育，  在平常更是注重锻炼身体，体锻达标。我喜爱绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我喜爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。  但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。信任在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。我不是好学生，也不是坏学生，中等偏下。三分钟热血，记不住老师的话，不乖。但从来不打架骂人，学生守则无大犯，守则没有的常犯，还不知道改悔。优点：能够响应学校号召，关怀集体，和同学能搞好关系。喜爱劳动，不怕脏不怕累，做值日〔清扫卫生〕比较主动，在植树造林活动和除“四害〞表现突出。遵守作息时间，不迟到早退。学习成果一般，但在关键时候知道用功夫。好奇，情愿琢磨新问题，能自己动手制做和试验。缺点：顽皮不懂事。思想不要求进步。只喜爱自己感兴趣的事，不喜爱的事敷衍了事。上课小动作多，常常带昆虫和弹弓到课堂，甚至把小猫放在桌子里上课，在上课时斗蛐蛐，影响其他同学上课。课堂上交头接耳说话，老师不在时串大学丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧急的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验；正直和努力是我做人的原则；镇静和冷静是我遇事的看法；爱好广泛使我特别充实；众多的朋友使我倍感富有。  我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。作为一名即将毕业的学生，深知自己的经验缺乏，但我信任我的干劲与努力将弥补这临时的缺乏，或许我不是的，但我肯定是最努力的。我信任：专心肯定能活得更精彩。 小学六年级毕业自我鉴定 第三篇 在小学六年间，本人能自觉遵守小学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学与睦相处，关怀喜爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉锻炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。  我勤奋好学，主动向上，喜爱与同学商量问题、解决问题，主动带着全班同学一起参与班级学校组织的各种课内外活动；我在家能尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好典范。  每个人都有优点与缺点。我也有很多缺点。比方，上课时我常常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲讽；有时上课也会东张西望，思想开小差，没有仔细听讲。在语文阅读能力方面我也有待提高，考试常常错在这方面。在美术方面，我画画与做手工的能力都很差，但是我会努力改良的。当然我也深刻认识到自己的缺乏，比方学习不够细心；学习之余，要学会与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我信任只要克服自己的缺乏，就能做的更好。  总之，我品学兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践能力与组织能力。我的目标是：将来要做一名有学问、对社会有用的人。 小学六年级毕业自我鉴定 第四篇 我是一个可爱的小女孩，敬重我，和同学们相处开心，课间能和同学做有意义的游戏，能爱惜花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能主动举手发言，仔细完成课堂练习，期望我以后做事再仔细一点，那么美丽的眼睛看东西要看清晰，不要焦急！  我是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地 完成值日工作，喜爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，还主动参与田径队和排球队，能自己管理自己，我期望以后写作业更认真一点，争取更好的成果！  我是一个乖巧英勇的孩子，敬重和爱戴我，能协助我管理班级，值日工作仔细负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，