4-运动和力（课件）冀人版科学四年级上册.pptxVIP

4 运动和力冀人版小学科学四年级上册 第一单元 物体的运动 目 录1情境与问题2探究与发现3应用与拓展4课堂小结 1情境与问题 请观看赛车比赛视频。思考：怎样改变物体的运动状态呢？ {让静止的小车动起来让运动小车的状态发生改变摩擦力如何改变小车的运动状态 2探究与发现让静止的小车动起来问题：你有几种方法能让静止的小车动起来呢？用绳子拉用尺子弹 2探究与发现让静止的小车动起来问题：你有几种方法能让静止的小车动起来呢？用磁铁吸用手推小结：我们可以使用拉力、弹力、磁力、推力等让静止的小车动起来。 2探究与发现让运动小车的状态发生改变如何让运动小车加速、转弯和停止运动呢？小车加速运动推力拉力 2探究与发现让运动小车的状态发生改变如何让运动小车加速、转弯和停止运动呢？小车在运动中转弯拉力改变方向 2探究与发现让运动小车的状态发生改变如何让运动小车加速、转弯和停止运动呢？小车停止运动阻力 讨论：在改变运动小车的状态时，用到了哪些方法？它们有什么共同点？ 小结：在小车的行进中，我们给它施加外力，可以改变小车运动的速度、方向，也可以使小车停止运动。2探究与发现让运动小车的状态发生改变 摩擦力如何改变小车的运动状态2探究与发现 让小车从斜面的同一高度自由滑下，用刻度尺测量小车在不同材质的水平面上滑动的距离。实验材料：毛巾棉布木板小车斜面 2探究与发现摩擦力如何改变小车的运动状态实验方法：A．将一条毛巾放在桌面上，在毛巾上放一斜面，使小车从斜面的同一高度自由滑下，用刻度尺测量小车在毛巾上的滑动距离。B．将毛巾换成棉布，重复以上步骤。C．将棉布换成木板，重复以上步骤。 2探究与发现摩擦力如何改变小车的运动状态现象及结论：小车在木板上滑动的距离更长。小车停下来是受到摩擦力的作用。推测：想一想，如果水平面没有摩擦力，小车将会怎样运动？它的运动状态还会改变吗？小结：物体没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，运动状态不会改变，直到外力迫使它改变运动状态为止。总结：给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或停止。 3应用与拓展自行车的启动和停止自行车是我们常用的出行工具，自行车的设计包含了哪些科学技术和原理？在力的作用下，它是如何启动、改变速度或停止的呢？ 3应用与拓展自行车的启动和停止车闸刹车线钢圈脚蹬链条刹车盘自行车结构图： 3应用与拓展自行车的启动和停止 捏紧车闸时，刹车线拉紧刹车片，挤压刹车盘，产生摩擦力，阻碍后轮转动。 给脚蹬施加力，脚蹬转动带动大轮盘的转动，通过链条带动后轮的转动。 捏紧车闸时，刹车片紧紧压在了滚动车轮的钢圈上，产生摩擦力，阻碍钢圈的转动。 3应用与拓展自行车的启动和停止总结：给脚蹬施加力，脚蹬的转动带动大轮盘转动，通过链条带动后轮转动；自行车刹车系统能够增大摩擦力，能够使自行车快速停下来，其科学原理是物体间压力越大，摩擦力越大。 4课堂小结1.给物体施加力，可以改变物体运动的快慢。2.给物体施加力，可以使物体启动或停止。3.了解自行车结构及启动、停止是怎样的。