初二年级体育和健康课教学设计及课时计划五篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初二年级体育和健康课教学设计及课时计划五篇 初二年级体育和健康课教学设计及课时计划 第一篇 一、构思  全课在注重师生互动的前提下,有意识地激发学生的学习兴趣、创造性、主动性和性,培养学生的动手实践能力、创造思维、创新意识和社会适应性:提高主动参与精神、求知欲、竞争意识:增强学生的自尊、自信、自我判断、自我调控的能力,使学生学会如何学习,如何发展.  二、教法的选择  本课的`主要教材是集体舞,由于内容较单调枯燥,我采用了一材多教的方法.在教学中增设音乐伴奏,变换角度、方位,运用竞赛、学生自编、自演等方法,提高学生的韵体感、协调能力和合作能力.体现了课程整改的精神;玩中学、学中练、练中指导、练中提高.  三、课程资源开发  在教材的搭配上,准备部分,学生在音乐伴奏下自编舞蹈操.分组活动中安排打布袋、舞蹈表演、羽毛球、篮球、足球、土保龄球、橄榄球等多项活动.这些活动组织简单,器材可以自己制作,培养学生动手能力、创新能力.在放松活动中配上音乐集体跳兔子舞,从而达到身心健康的目的.  四、学法  教学中注重以学生学、练为主,突出学生主体性,学生能尽情发挥,充分活动,培养了参与意识和团结协作精神,促进了师生之间、同学之间的感情交流.  课时安排;第6周1节任课教师;古塔中学张锐  教学内容  1、复习集体舞中青少年十六步基本动作.  2、学习集体舞中青少年十六步的队形变换.  3、自选项目练习.  教学目标  1、学生能说出青少年十六步的动作要点,通过练习有70%以上的学生基本完成十六步的队形变换.激发学生舞蹈兴趣,主动参与.  2、在合作与交流中积极探究,塑造美好形体,以强健体魄、愉悦身心、陶冶情操,促进身心和谐发展.  3、增强学生的自练意识和创新能力.  初二年级体育和健康课教学设计及课时计划 第二篇  自编棍术组合课时教学计划（八年级）-初中体育教学设计  1、教学设计思想  以初二年级体育和健康课教学设计及课时计划 第三篇  本学期我将以健康第一、面向全体、培养能力、发挥特长为我的教学宗旨.结合实际积极开展体育教学研究,提高教学质量.  一、教学质量基本情况  1、走进学生心灵,尊重学生选择,给学生一个玩乐的童年  初三年级是我从初一带上来的学生,上课有严格的规范要求,大部分学生体育素质较好,他们敢于实践.学生体育基本功也不错,上学年体育达标成绩令人满意.本人特别喜爱学生.虽然我上课严格要求学生,但平时与学生一起玩乐,游戏,关心学生,所教学生都很喜欢我,听我的话,愿意和我交流,这些给我的教学实施带来了有利的条件.  初三学生已经具有思考问题的能力,教师重视学生的心理感受和情感体验对学生而言才是最重要的.因此,在教材的选择上,我将进行大胆地创新,积极创设情景,从学生兴趣出发,选择富有生活气息的形式进行教学. 因此,本学期在课堂教学中,让学生更加自信地想、大胆地体验.教学中,注重与孩子之间建立良好的师生感情,时刻观察他们的一举一动,对于他们的每一点变化,力求做到了如指掌,一旦发现问题便马上从中想对策,对他们进行有针对性的培养与教育.除了对各别同学进行有针对性的辅导外,继续经常与同学们一起做游戏,在课堂上进行师生互动等.  二、教学质量目标及措施  1、加强安全防范措施,始终把安全意识放在首位,切实做好学校体育的安全工作,确保活动场地设施的完好与安全,确保学生人身安全.  2、继续学习和研究初二年级体育和健康课教学设计及课时计划 第四篇  一、指导思想  认真学习体育与健康新课程标准,把生活教育的理念渗入到新课程中.坚持健康第一的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识.在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生发展为中心:关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益.  二、工作目标  认真完成七年级体育教学任务,使学生掌握体育基础知识,基本技能,基本技术.培养学生的兴趣.认真完成教学研究和教学整改任务,争取在区比赛中取得优异成绩,认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务.  三、学生现状  初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期,心理、生理的发育波动强.男生爱动,喜欢对抗性强的运动项目如;篮球、足球、等项目.而女生则恰恰相反,喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目