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大班社会综合中华武术教案  目标：  1、了解中华武术的博大精深，宠爱中华武术，激发作为一名中国人的骄傲感。  2、常识看图示探究中华武术的基本动作并大胆表演，感受中华武术雄壮有力的气概。  预备：红腰带师生个一条，歌曲《中国功夫》，字卡，课件。  过程：  一、引题  老师腰系红丝带，引发幼儿观看：老师今日的装扮有什么特殊的地方?  过渡语：让你们猜到了，最近我迷上了中华武术!  二、初步感知中华武术的特点  师：我有一个师傅，叫李连杰。看看我师傅的练武吧!  1、播放李连杰的视频，幼儿观看。  神情  动作  2、沟通：你从什么地方看出我师傅特别厉害?老师出示字卡(刚劲有力，敏捷;：有气概，有精神，精气十足。)  小结：这就是中华武术，它源远流长，是一种体育项目，也是我们国家的国粹。  三、了解练武的目的  1.你知道谁在练武吗?(幼儿沟通后老师出示相应的图片：明星、爷爷奶奶、外国人)  2.连外国人也加入了练武术的队伍，这说明白什么?  3.练武有什么用?(出示)  防身--辨析：幼儿之间的打打闹闹是武术吗?(PPT)  熬炼身体--鹤发童颜、延年益寿(老爷爷的`PPT)  欣赏--表演的PPT  小结：练武既熬炼了身体，有关心了别人。  四、幼儿看图谱练武术  1.个别幼儿表