《科学探究》省赛获奖.pptx

第5节 科学探究科学史:你认识他们吗?知道他们的重大科学发现吗?科学家所获的成果牛 顿创立了“日心说”哥白尼发现了“万有引力”瓦 特创立了生物进化论达尔文发明了“蒸汽机”伽 勒发现了“海王星”爱因斯坦发现了“镭和钋”居里夫人创立了“相对论”一.科学家是怎样进行探究的： ——天花和牛痘的故事1.天花是一种滤过性病毒引起的死亡率很高的烈性传染病，18世纪之前，还没有治疗天花的有效方法，因此每年有大量的人死于天花，可以说是“谈天花色变”。这时候我们的故事人物出来了…我是琴纳医生讨论：琴纳是怎样进行科学探究活动呢天花实在是太可怕了，这么多人的生命被夺走了。我作过调查，奇怪的发现养牛场的挤奶女工没有人患天花，另外得过天花的人也不会再次感染。这是为什么呢？一定有秘密在其中。提出问题我是一名挤奶女工，其实牛也会得天花，患病的牛身上会出现很多牛痘，我们因此也会感染小脓包，但是很快就好了，更奇怪的是我们以后再也不会得天花了。或许人得过一次天花以后就会产生免疫力。可以抵抗病毒的入侵。那我一定要好好想一下，如果可以让人们像挤奶女工那样先感染牛痘，就不会得天花，那该多好啊！我该怎么实验呢？这是个很难做的决定。沒有任何人会让我拿他们的孩子做实验 。建立假设制定计划天花与牛痘故事的补充情节: 1796年5月14日，琴纳找来了一位患牛痘的挤奶女工,从她手指的疱疹中提取出一些液体,然后将一位8岁男孩的手臂用手术刀划破,把牛痘疱疹液滴在了上面。这位名叫詹姆斯·菲里普斯的男孩大声哭叫着，他无论如何不会知道他的哭声将挽救无数人的生命。48天后，琴纳将从天花患者脓疱中提取的液体再一次滴在了菲里普斯被手术刀划破的手臂上，菲里普斯的免疫系统抵抗住了天花病毒的侵害;8岁的男孩菲里普斯的父母都是牧场的工人，他们甘愿让自己的孩子冒患上天花的危险让琴纳进行实验。为了感谢他们，琴纳拿出自己行医的积蓄为这家人建了一所房子，这座房子至今还被保存在英国格洛斯克郡。尽管还有很多人怀疑，但是实验成功了。这个小男孩很勇敢，他种了牛痘之后，就再也不怕天花了。太棒了！我的假设是正确的。那我们以后就可以通过种牛痘来预防天花了。交流检验假设获取事实证据推广和应用——种牛痘预防天花 琴纳医生发现天花疫苗的过程大致可以分成哪些步骤？归纳:发现问题：①往人的鼻孔吹痘痂粉可预防天花②养牛场挤奶女工中没有人患天花③已经得过天花的人不会再次感染天花提出假设：得过一次天花,人体会对天花产生免疫力将牛痘脓浆接种到人的身上，观察变化收集证据：一个多月后,在这个男孩胳臂上再接种 人类的天花痘浆,观察反应作出解释：把牛痘脓浆接种到人的身上，使人通过得轻微的天花后，产生对天花的免疫力发现和提出问题科学探究的基本过程建立猜想和假设制定计划 设计实验通过观察和实验 收集事实证据 检验猜测和假设用口头或书面报告 合作与交流二、生活中的探究例子1：一天晚上，小明在房间里看书，忽然，悬挂在天花板上的电灯熄灭了．电灯为什么会熄灭？　根据自己的生活经验和知识，小明提出了许多引起电灯熄灭的原因：可能是整个小区停电了；可能是自己家里的保险丝烧断了；可能灯泡接触不良；可能是灯丝断了．．． 究竟是哪一种原因引起电灯熄灭的呢？这是需要找出证据来证明的．３.可能接触不良？１.小区可能停电了？证明：拧动灯泡，发现　电灯仍然不亮。证明：推开窗户，发现其他　楼层都亮着灯。结论３：接触没问题，　问题出在灯泡上。结论１：小区没停电，　问题出在自己家里。２.保险丝可能烧断了？４.灯泡可能坏了？证明：换了一个新灯泡，　灯亮了。证明：走到另一个房间，　打开开关，电灯亮了结论２：保险丝没断，问题出在灯炮上结论４：灯泡坏了。小明思考：为什么灯泡坏了？他仔细观察了灯泡，发现灯丝断了。爸爸告诉他：灯泡通电后，灯丝会发热，如果这时灯泡晃动时，灯丝就很容易断裂；另外灯泡使用时间长，灯丝会变细，也容易断裂。　小明终于明白电灯熄灭的原因。你能说说小明是怎样进行探究的吗？收集证据检验假设：观察户外的、别的房间的灯、线路、灯丝、灯头建立假设：可能是．．．可能是．．．可能是．．．可能是．．．可能是．．．提出问题：电灯熄灭的原因何在？作出解释：灯头里的灯丝断了 科学探究并不神秘，它存在我们的日常生活之中，只要我们学会观察, 善于质疑，勤思考，多动手，就一定会有更多的收获和创造。 脚印的故事在山西怀仁县发生了一桩无头案：城外的玉米地里，发现一具女尸。凶手是谁呢?在现场上留下一行脚印。 公安局请来了“脚印专家”来破案。 “脚印专家”仔细观察了脚印，作出了如下判断： “这个罪犯是个25岁左右的男人，身高1.7米，不胖不瘦。从脚印的走向来看，他朝南窑村走去。” 公安人员按照“脚印专家”的判断，从南窑村查出13个25岁左右，身高1.7米男青年，逐一分析，其中有一个青年嫌疑最大。经过进一步