冀人版三年级科学下册全册知识点整理.pdf

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冀人版三年级科学下册全册知识点整理 第一单元知识点 1、判断生物与非生物的依据有:①是否有生命;②是否能生长;③是否能繁 殖;④生长过程中是否需要水和营养。 2、生物的特点:有生命,能繁殖,能生长,生长的时候需要水和营养。 3、非生物的特点:没有生命,不能繁殖,不能生长,也不需要水和营养。 4、判断生物与非生物的最重要的依据就是有没有生命。 5、猫和蒲公英都是生物所以它们都有生命,能够繁殖,能生长,生长需要 水和营养。 6、比较就是通过观察、归纳等方法找出物体的相同点和不同点。 7、在观察豆子与石子的实验中,豆子在水中会变大会萌发出嫩芽,石子不 会有任何变化。 8、常见的生物有:猫、狗、人、小鸟、大树、小草等等。 9、常见的非生物有:房屋、石子、马路、塑料管道、机器人、电视机等等。 10、机器人不属于生物,机器人不能完全取代人的劳动。 11、植物的结构有:根、茎、叶、花和种子。 12、树的茎与枝干很硬,叫木质茎;草的茎很柔软,叫草质茎。 13、大树与小草的共同点:①都是生物;②都有生命、能生长、能繁殖、生 长需要水和营养③都是植物;④都有根、茎、叶、花、种子。 14、大树与小草的不同点:①一般大树要比小草高大;②草的茎很柔软,叫 木质茎,草属于草本植物;③树的茎与枝干很硬,叫木质茎,树属于木本植物。 15、我们可以做大蒜生长的对比实验来探究植物健康生长所需要的条件。 16、树和草都是植物,它们都有根、茎、叶、花和种子,它们的生长和生 存都需要阳光、水和营养物质。 17、蒸馏水是指自来水经过一种分离工艺,去掉其中的矿物、有机物等,获 得的比较纯净的水。 18、制作一株植物标本的方法:①采集漂亮的叶子与花;②找一本厚厚的 书;③将叶片与花展平后夹在书中;④每隔一天将标本翻个面;⑤将标本固定在 硬纸板上;⑥将植物名称、采集地点、采集人、采集时间记录在上面。 19、做科学实验最重要的是仔细观察和认真记录实验现象。 20、我们的衣食住行离不开植物,植物为我们提供了粮食、蔬菜、水果、 纺织材料等丰富的物质原料。 21、经济作物是指具有某种特定经济用途的农作物。经济作物按其用途分为 油料作物、药用作物。 22、我们身边的经济作物有:芝麻、大豆、花生、葵花… ... 23、植物与我们的生活密切相关,可食用、药用、观赏,也可用作工业原 料等。 24、一种植物原料可以产生多种商品。 25、玉米的用途:食用、饲料、酿酒、制药、乙醇汽油、玉米皮编织工艺品。 26、植物与人类的衣食住行密切相关,我们要爱护植物。 27、很多植物具有药用价值,被写进了我国源远流长的中医中药宝典。 28、常见的具有药用价值的植物有:薄荷、三七、人参、蒲公英等。 29、动物可以根据①有没有脊柱,②皮肤的特点,③体温是不是恒定,④存活 的数量和受保护的等级来分类。 30、有脊柱的动物叫脊椎动物,包括鱼类、两栖类动物、爬行动物、鸟类和 哺乳动物;没有脊柱的动物叫无脊椎动物,包括软体动物、原生动物和节肢动物。 31、脊椎动物与无脊椎动物的主要区别是有没有脊柱。 32、动物的皮肤,有的裸露,有的有毛发,有的有鳞片,还有的有羽毛。 33、要从它所具有的特点来介绍一种动物,例如:小猴子体温恒定,有牙齿 和骨骼,皮肤上有毛。 34、体温恒定的动物叫恒温动物包括鸟类和哺乳类动物;体温不恒定的叫冷 血动物又叫变温动物,除了鸟类和哺乳类动物其他动物都是冷血动物。 35、我们常见的保护动物有:褐马鸡、藏羚羊、大熊猫、扬子鳄、金丝猴等 等。在我国,保护动物是分级的,例如褐马鸡属于国家一级保护动物,猕猴属于 国家二级保护动物,野生豹猫属于国家三级保护动物。很多动物已经濒危,请多 加保护! 36、有些昆虫有毒,不要用手触摸 ! 37、昆虫身体分为头、胸、腹三部分,具有 3 对足,2 对翅,1 对触角。 38、常见的昆虫有:蝗虫、金龟子、蜻蜓、黄蜂、蝴蝶、飞蛾等等。 39、昆虫有 1 对复眼,1 到 3 个单眼。 40、不同昆虫的食物不同,食植性昆虫的食物是植物,例如蝗虫;食肉性昆 虫的食物是肉类,例如螳螂;杂食性昆虫的食物没有什么限制

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