等腰三角形中的分类讨论(习题课)教案15.docxVIP

等腰三角形中的分类讨论(习题课)教案15 教学重点：让学生掌握“分类讨论”数学思想方法在等腰三角形中的应用，能够灵活运用该方法解决等腰三角形的计算问题及作图。 教学难点：帮助学生理解“分类讨论”的实质，正确分类问题，避免漏解或错解等问题。同时，引导学生在实际问题中运用数学思想方法解决问题。 五、教学方法： 本节课采用讲授、讨论、合作探究等多种教学方法，通过让学生自主探究和合作交流，体验“分类讨论”的思想方法，从而提高学生运用数学思想解决实际问题的能力。 六、教学过程： 1、引入：通过一个具体的等腰三角形问题引入本节课的主题，并带领学生思考如何解决该问题。 2、讲解“分类讨论”数学思想方法的