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抗诱惑有毅力 第一页，共十二页，2022年，8月28日 教学目标 　　(1)认识到毅力是一个人实现目标的重要保证； 　　(2)感受坚持的快乐，激发培养毅力的愿望和动机； 　　(3)学习抗拒诱惑，培养毅力的有效方法。 第二页，共十二页，2022年，8月28日 丰富多彩的动画片、引人入胜的漫画书、惊险刺激的电子游戏……会给我们带来很多乐趣，带我们走进轻松的世界。爱玩是我们的天性，但学习更是我们的责任。鱼与熊掌难以取舍，怎样才能兼得？有时还真有点苦恼！ 心理聚焦 第三页，共十二页，2022年，8月28日 第四页，共十二页，2022年，8月28日 　　通过观察上面的图画，使我们感受到玩耍与学习之间的矛盾。我们应该如何来处理这个矛盾呢？ 感受　思考 第五页，共十二页，2022年，8月28日 １.阅读教材第５２－５３页《抗拒诱惑的小实验》。 　　２.讨论 (1)这一实验给了我们怎样的启发? (2)获得双倍奖励的小朋友是怎样忍受住诱惑的? 心灵视窗 第六页，共十二页，2022年，8月28日 １.阅读教材第53－54页的《小白鼠实验》。 2.这个故事对我们有什么启发呢？ 心灵氧吧 第七页，共十二页，2022年，8月28日 ①我经常与父母顶嘴；②我从来不向父母倾诉心中的苦恼；③我有时可以两三天甚至更 多天不理睬父母；④当我伸手向父母要钱时，我不考虑父母的经济支付能力；⑤我不知 道父母的生日；⑥我讨厌父母经常在我面前唠唠叨叨地教育我。 ①我经常与父母顶嘴；②我从来不向父母倾诉心中的苦恼；③我有时可以两三天甚至更 多天不理睬父母；④当我伸手向父母要钱时，我不考虑父母的经济支付能力；⑤我不知 道父母的生日；⑥我讨厌父母经常在我面前唠唠叨叨地教育我。 小白鼠实验启发：小白鼠不辞辛劳，坚持不懈地按压，是为了获得“快乐”。这一过程中，小白鼠的“快乐感受”使得坚持成了一件容易做到的事。 第八页，共十二页，2022年，8月28日 1.培养坚强的自制力。 2.转移注意，远离诱惑。 3.参加有意义的活动。 抵抗诱惑，你还有哪些好方法？ 第九页，共十二页，2022年，8月28日