苏教版唐宋八大家散文选读《柳子厚墓志铭》教学设计.docxVIP

苏教版唐宋八大家散文选读《柳子厚墓志铭》教学设计 一、教学背景 《柳子厚墓志铭》是苏教版唐宋八大家散文选读中的一篇，作为中国文化拓展教材的一部分，这篇文章在中国古代文学教学中具有很高的价值。它既是对唐代文学的回溯和总结，也是对中华文明的一次传承和发扬。在整个教学过程中，应该积极引导学生深入了解这篇文章，并在思想、文化、价值等方面进行领悟和总结。 二、教学目标 1.知识目标 了解《柳子厚墓志铭》的基本内容，掌握其写作特点和表现手法； 理解唐代人物文化背景，掌握唐代文学的发展及其地位； 了解唐宋八大家的文学代表作及其文化影响。 2.能力目标 能够运用文献学的方法来解读古代文献，拓展文化视野； 能够感受文学作品中所传递的情感和情感背景； 能够把握文章的核心思想，领会其中的文化内涵，提升自身修养和素养。 3.情感目标 培养学生对历史文化的尊重和热爱，增强自信心和自尊心； 激发学生的思考意识和创造力，培养学生对文化传承的责任感和使命感。 三、教学重点和难点 1.教学重点 回顾唐宋时期文学的发展和历史背景，理解唐宋八大家的文化地位和影响； 学习《柳子厚墓志铭》的撰写和创作背景，掌握其文化内涵和思想特点； 培养学生的文化阅读能力和文献阅读能力。 2.教学难点 唐宋文学创作的历史背景和文化内涵； 《柳子厚墓志铭》中的文化意蕴和修辞手法； 让学生建立良好的文化素质和文学修养，使其能够领悟文章的文化内涵。 四、教学内容与方法 1.教学内容 唐宋文学发展的历史背景和文化内涵 《柳子厚墓志铭》的撰写和创作背景 《柳子厚墓志铭》的具体内容及文化内涵 唐宋八大家的文学特点及其代表作欣赏 2.教学方法 讲述和辅导法：通过讲述唐宋文学的发展历程和文化内涵，带领学生全面认识古代文化和文化素质的重要性； 创设情境法：通过讨论和展示相关清晰的图片、视频资料，让学生具体感受文学创作中所蕴含的文化和情感背景； 知识梳理法：通过分组探讨、角色扮演等方法，让学生对所学的知识进行有效地归纳和总结； 研究文献法：通过阅读专业的研究报告和论文，带领学生了解文学作品的基本情况和背景知识，提高其文献阅读和分析能力。 五、教学步骤 1.教学准备 教师准备《柳子厚墓志铭》教材、唐宋八大家的文学作品及相关资料； 教师准备课堂互动环节所需要的图片、文字及音视频资料； 教师准备相关讲授资料，如教学PPT等。 2.教学步骤 导入环节（5分钟） 在班级中播放唐代古音乐，激发学生对唐代文学的浓厚兴趣，引导学生思考唐代文学在中国文化史上的地位，启发学生认识唐宋八大家文学的重要性。 集中讲解唐宋文学的历史背景（20分钟） 讲解唐宋文学的文学特点、文化背景和影响，介绍唐宋八大家的文学代表作，让学生全面了解唐宋文学的发展变化。 指导学生浅析《柳子厚墓志铭》的文化内涵（30分钟） 指导学生了解《柳子厚墓志铭》的历史背景、创作背景、撰写对象、文化特点等方面的内容，带学生借助文化寓意对这篇文章进行分析和解读。 学生分组讨论唐宋八大家文学代表作（40分钟） 以分组形式对唐宋八大家的文学代表作进行介绍、各自分析和评论，让学生对唐宋文学进一步深入了解，领悟唐宋八大家文学作品中所反映的社会文化背景和文化历史遗产。 课堂研讨和总结（15分钟） 针对《柳子厚墓志铭》的文化内涵和唐宋文学的文化历史，组织学生就文化和文学修养分享自己的观点和心得，对于文化传承和文学创作传统的价值进行简要总结。 作业布置（5分钟） 布置题外话阅读作业和文学作品赏析等任务，要求学生在课后加深对唐宋文学的学习和理解，提升阅读和创作能力。 六、教学评价方法 学生情感态度和参与度评价：老师通过对学生课堂参与和思考的检查，评价学生对唐宋文学的文化所能够理解和关注的程度。 学生知识掌握情况评价：老师通过对学生的出勤情况、上课笔记和作业完成情况等途径，全面评价学生掌握的知识点和技能功底。 教学效果测评：采用问卷调查、课后测验等方式对教学效果进行评价。以提供适合学生学习的教学手段，以确保学生能够充分领悟和理解文化内涵成为教学主导思想。