幼儿园小班游戏教案《大灰狼来了》角色扮演活动反思【幼儿教案】.doc

幼儿园小班游戏教案《大灰狼来了》角色扮演活动反思【幼儿教案】 \o 游戏教案 #游戏教案 一、 活动目标： 1. 使幼儿体验到相互合作的快乐，感受到齐心协力的力量大于一切; 2. 让幼儿能了解到布袋的多种用法;巩固合跳、跨跳、四散跑的能力; 3. 幼儿能够听懂音乐，发挥想象感受到不同的情节性音乐，并通过游戏充分的表现音乐。 4. 让幼儿体验数学活动的乐趣。 5. 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 二、 活动准备： 1. 每人布袋各一个，老狼头饰一个，小兔头饰与幼儿人数一致; 2. 完整情节的录音音乐磁带一盘; 三、 活动过程： (一)开始部分： 热身运动：小兔子们跟兔妈妈做起床操。(教师带领幼儿做准备活动) (二)基本部分：(教师带领幼儿一起听音乐做情境游戏) 1、寻找食物：幼儿一个接着一个套着布袋蹦脚前进跳; 2、吃完东西回家：在草地上吃东西，吃后扛着袋子回家。 (1) 教师带领幼儿一个接一个并脚跳，不套布袋; (2) 听到了河流声，小兔们过独木桥：幼儿把袋子扑成一条木桥，然后小兔过桥; (教案出自：快思教案网)(教师引导作用)a. 一个跟着一个并拢双脚跳一次 b. 一个跟着一个跨跳一次 (3) 收拾布袋，套着布袋跳回家 3、 大灰狼捉小白兔： a.大灰狼来了，幼儿躲避大灰狼四散跑(恐怖的音乐响起，另一老师扮演大灰狼进场); b.小白兔藏进布袋里，大灰狼在周围巡视; c.发现一小兔被抓，所有小兔拿起布袋当棍子打狼，最后胜利了，高高兴兴地　　回家了。 活动结束： 小白兔们高高兴兴随着胜利的音乐走出场. 　　活动反思： 　　体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式，从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发，给幼儿提供了更多自由活动的机会。其活动的趣味性和自由度，不仅有利于发挥幼儿的积极性、主动性和创造性，而且更有利于教师进行因人施教。 小班游戏教案《大灰狼来了》 活动目标: 1. 使幼儿体验到相互合作的快乐，感受到齐心协力的力量大于一切。 2. 让幼儿能了解到布袋的多种用法;巩固合跳、跨跳、四散跑的能力。 3. 喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 4. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备: 1. 每人布袋各一个，老狼头饰一个，小兔头饰与幼儿人数一致; 2. 完整情节的录音音乐磁带一盘; 活动过程: (一)开始部分: 热身运动:小兔子们跟兔妈妈做起床操。(教师带领幼儿做准备活动) (二)基本部分:(教师带领幼儿一起听音乐做情境游戏) 1、寻找食物:幼儿一个接着一个套着布袋蹦脚前进跳; 2、吃完东西回家:在草地上吃东西，吃后扛着袋子回家。 (1) 教师带领幼儿一个接一个并脚跳，不套布袋; (2) 听到了河流声，小兔们过独木桥:幼儿把袋子扑成一条木桥，然后小兔过桥; (教师引导作用)a. 一个跟着一个并拢双脚跳一次 b. 一个跟着一个跨跳一次 (3) 收拾布袋，套着布袋跳回家 3、 大灰狼捉小白兔: a.大灰狼来了，幼儿躲避大灰狼四散跑(恐怖的音乐响起，另一老师扮演大灰狼进场); b.小白兔藏进布袋里，大灰狼在周围巡视; c.发现一小兔被抓，所有小兔拿起布袋当棍子打狼，最后胜利了，高高兴兴地回家了。 活动结束: 小白兔们高高兴兴随着胜利的音乐走出场。 觉得不错，请 ↓↓↓