幼儿园安全活动不跟陌生人走教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园安全活动不跟陌生人走教案 幼儿园安全活动不跟生疏人走教案 第一篇 一、激情导入  同学们，你们会唱儿歌《小兔子乖乖》吗？我们跟着音乐一起来唱一下好吗？  同学们唱得真好，通过这首歌你知道兔妈妈回来了，该如何办？大灰狼敲门，又该如何办？  不仅是大灰狼来了不开门，其它不认识的人来了呢？这节课我们来一起学习“不给生疏人开门〞。期望同学们通过学习能够把握单独在家遇到生疏人来访时正确的处理方法，树立居家安全意识。  二、民主导学  (一)1、请同学们看图画故事。  星期天强强一个人在家，听到敲门声，赶快跑过去。  接下来会发生什么事？请你想象一下，接着往下讲。(组内讲)  2、在我国就发生过很多小朋友单独一人在家时，给生疏人开门后发生的事情。  老师讲故事。  从刚刚的故事中，你知道了什么？不要被一些外表的现象迷惑，因为一些坏人总会用一些具有诱惑的条件或是装出一些可怜状来搏得你的怜悯，让你认为他们是好人。  单独在家不开门。  3、我们来看看遇到这种状况时别的小朋友该采取哪些应对方法？连一连。  (二)  1、小朋友，你爸爸约了我来买保险啊!小朋友可以直接说，我爸爸不在家，你改天再来吧!吗？有一些小朋友不当心泄露了自己一个人在家的事，给了坏人可乘之机。看下面的图片。以小组为单位活动，为小朋友想想方法。看谁们的方法多，又合理。组长负责整理，一会儿汇报。  2、学生活动  3、学生汇报。同学们的方法真好，所以说我们要学会“聪慧对待狼外婆〞。  4、我们来看看金点子是如何说的。  (三)坏人的手段可是特别狡滑的，也有一些人通过一些不正确的途径知道了你家的住址和电话号码，想确定一下你家是否有人，所以会打电话，假如你单独一人在家，你会如何接电话呢？正确接电话。  (四)接电话知道了千万不要向人透露自己是单独在家，那么打电话报警求救需要留意些什么呢？拔打哪个号码合适呢!  110  要讲清晰自己的家庭细致地址，以及发生了怎样的紧急状况。  三、导结  通过一节课的学习，我们知道了什么？ 幼儿园安全活动不跟生疏人走教案 第二篇 活动设计背景  随着天气的转暖，外出活动的人们越来越多，小朋友们也会常常和妈妈去最喧闹的休闲广场玩。为了保证孩子的人身安全，除了家长必要的爱护外，幼儿自身也要有安全防护意识。所以，特设计此活动。  活动目标  1．知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。  2．了解和把握一些和生疏人相处的方法。  3．探究、发觉生活中的多样性及特征。  4．加强幼儿的安全意识。  5．培育幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的推断能力。  教学重点、难点  遇到突发事情，能够想方法，沉着地应付。  活动预备  1．请一位幼儿不认识的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。  2．玩具、果冻。  活动过程  一、故事导入，激发思索。  1．讲解并描述故事《沙沙和生疏人》：  2．集体商量：(1)妈妈为什么说沙沙做得对？(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情？  二、实践探究，明白事理。  1.情境练习：生疏人让自己跟他走时怎么做  情境一：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说“我是你妈妈的好朋友，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。〞  教师提示：(1)假如你不认识她．能不能轻信她的话？(2)那你应当怎么对这位阿姨说？  教师小结：对待生疏人要有礼貌，但不能轻易信任他  们的话，尤其是不能跟生疏人走。  2.选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)  〔1〕生疏人问你的名字．家里有谁．能不能告知他？  A．只能告知名字，不能告知他家里有谁。  B．什么都不能告知他。  〔2〕……  三、师生总结，活动延长  师：通过今日的学习，你明白了什么道理？〔自由发言〕  师总结：大家的收获可真不少，我们遇到生疏人时，要认真听、仔细看，动脑筋想，要学会自我爱护，不能随便信任生疏人的话，更不能跟生疏人走。  教学反思  在活动的开始部分通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个生疏人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对“生疏人。的理解，以及遇见生疏人应留意些什么