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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学中秋活动方案 小学中秋活动方案 第一篇 一、活动目的  通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培育学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。  二、活动主题  月儿圆圆话中秋。  三、活动时间  x月x日。  四、活动内容  1、“中秋月圆知多少〞十分钟队会  让学生收集有关中秋节的来历、风俗、美食等学问、图片等，通过十分钟队会，在沟通、商量、展示中走近中秋文化。  2、赏月品月话月饼  中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。  3、小小歌谣传情意〔一年级〕  利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了许多事，吃了许多的苦。  4、佳节感恩送祝愿〔二年级〕  用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。  5、追根溯源话中秋故事会〔三年级〕  收集中秋由来的传奇，组织开展最根溯源话中秋故事会。  6、情满中秋诗词吟诵竞赛〔四年级〕  通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们主动向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校内学习生活环境。  要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参与，时间不少于2分钟。  7、同享中秋明月，共建绿色家园〔五年级〕  月饼盒的过度包装浪费了珍贵的木材、纸张和金属材料，为了削减环境污染，善用资源，建议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。 小学中秋活动方案 第二篇 一、活动目的:  以中华民族传统节日——中秋节为契机，通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培育学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。  二、活动主题:“皎皎天上月，圆圆中秋节〞  三、活动时间:9月14日下午  四、活动内容  1.“中秋月圆知多少〞十分钟队会  让学生收集有关中秋节的来历、风俗、美食等学问、图片等，通过十分钟队会，在沟通、商量、展示中走近中秋文化。  2.赏月品月话月饼  中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。  3.亲子制作月饼(一年级)  邀请家进步校内，大手拉小手制作月饼，利用这次学做月饼、品月饼，让孩子深刻感受月饼的香甜，体验劳动和共享的乐趣。  (活动负责人:一年级正副班主任)  4.佳节感恩送祝愿(二年级)  拿着一张精致的中秋祝愿卡，在校内里向学校的老师、同学送上一句中秋祝愿语，回到家里，向爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨送上一句中秋祝愿语等，被祝愿的人在卡片上签上自己的名字，比一比谁送出去的祝愿多。这项活动不仅锻炼了孩子的胆识，还提高了孩子的口头表达能力。  (活动负责人:二年级正副班主任)  5.做灯谜(三、四年级)  学生依据老师提供的谜面，设计一张精致的谜语卡。然后将谜语卡挂在灯笼上，让全校进行猜灯谜，让学生在猜灯谜中了解中秋节的相关故事。  (活动负责人:三、四年级正副班主任)  6.画灯笼(五、六年级)  同学们在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜爱的图案，剪下来粘到灯笼上。也可以将自己喜爱的风格，勾画在灯笼上。制作出自己心目中的灯笼。且将画好的灯笼挂在长廊上，渲染学校的中秋佳节气氛。本次活动既能锻炼孩子们的动手能力，又能从中感受节日的乐趣，以及他们对中华传统节日的喜爱之情。  城沙三小政教处 小学中秋活动方案 第三篇 一、活动目的  中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团聚〞。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德育处、少先队决定在中