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季浏《体育心理学》第3 版配套课后 习题整理 1体育心理学、运动心理学和锻炼心理学的异同是什么？ 答：（1）区别 ①体育心理学 a．研究对象 主要研究对象是学生，也包括教师。 b．研究内容 第一，侧重研究体育教学过程中的心理现象，特别是学生在学习过程中的心理特 点和变化。强调研究体育教学对学生心理成长和发展的作用。 第二，研究内容包括选择教学内容、采用教学方法和进行教学设计等的心理学依 据。 c．研究目的 第一，主要研究目的是提高教与学的效果。 第二，激发学生参与体育学习和活动的兴趣，培养学生的意志品质，提高学生的 自尊心和自信心，调节学生的情绪状态，培养学生的合作精神和竞争意识等。 ②运动心理学 a．研究对象 主要研究对象是运动员，也包括教练员。 b．研究内容 第一，研究内容具体包括运动员、教练员、观众的心理和行为。 第二，侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象，特别是运动员在训练和比赛 过程中的心理状态和变化。 c．研究目的 主要研究目的是提高训练效果和比赛成绩。 ③锻炼心理学 a．研究对象 主要研究对象是大众。 b．研究内容 侧重研究体育锻炼过程中的心理现象，集中研究体育锻炼对参与者心理健康的作 用，具体研究锻炼者参与体育锻炼的动机、体育锻炼的坚持性、体育锻炼成瘾以 及体育锻炼对心理健康的影响等问题。 季浏《体育心理学》第3 版配套课后 习题整理 1体育心理学、运动心理学和锻炼心理学的异同是什么？ 答：（1）区别 ①体育心理学 a．研究对象 主要研究对象是学生，也包括教师。 b．研究内容 第一，侧重研究体育教学过程中的心理现象，特别是学生在学习过程中的心理特 点和变化。强调研究体育教学对学生心理成长和发展的作用。 第二，研究内容包括选择教学内容、采用教学方法和进行教学设计等的心理学依 据。 c．研究目的 第一，主要研究目的是提高教与学的效果。 第二，激发学生参与体育学习和活动的兴趣，培养学生的意志品质，提高学生的 自尊心和自信心，调节学生的情绪状态，培养学生的合作精神和竞争意识等。 ②运动心理学 a．研究对象 主要研究对象是运动员，也包括教练员。 b．研究内容 第一，研究内容具体包括运动员、教练员、观众的心理和行为。 第二，侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象，特别是运动员在训练和比赛 过程中的心理状态和变化。 c．研究目的 主要研究目的是提高训练效果和比赛成绩。 ③锻炼心理学 a．研究对象 主要研究对象是大众。 b．研究内容 侧重研究体育锻炼过程中的心理现象，集中研究体育锻炼对参与者心理健康的作 用，具体研究锻炼者参与体育锻炼的动机、体育锻炼的坚持性、体育锻炼成瘾以 及体育锻炼对心理健康的影响等问题。