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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学校风的演讲稿 小学校风的演讲稿 第一篇 哇！学校里刮起了几阵“风〞，很喧闹，也把同学们刮得东倒西歪的，让我带你看看  转笔“风〞  下课了，男同学们三五成群地聚在一起，干什么呢？原来是在竞赛转笔。你看，直挺挺的笔像被施了魔法一样，在他们的食指、拇指和中指之间旋转，比电风扇转得还要快。有的同学连续转了好几分钟，笔都没有掉在地上，看得人目不暇接。不知道谁又有了新创意，在笔的一边系上了一些轻松又美观的小丝线，这样笔转起来，犹如一个专业的舞者……  折纸“风〞  纤柔的女生也不示弱，课间折起了纸。她们张开那些纤纤的手指，一张张颜色不同的彩纸，在她们的巧手下，一折、一撕、一粘，小巧玲珑的千纸鹤，绚丽多彩的紫兰花，活灵活现的小猫咪……一个一个地诞生了。“你做得真好！〞“你的也不错！〞“你教我做吧！〞女生银铃般的声音如一个个跳动的音符飞出教室，飞出校内。  毽子“风〞  一些爱运动的女生，在教室外面踢起了毽子。瞧，我们班的郭__该踢了，只见她右手托着毽子，向上一抛，左脚一抬，就开始踢了。“一个、两个、三个、四个〞啦啦队的喊声惊天动地。其他人各个踢得都很好，有的只是简洁的踢毽子，有的踢“欠数〞，有的踢“双飞〞24个！一个女生说道。剩下的女生都惊呆了，有的小声说：“太多了，玩不起了，跑吧！〞那些女生眨眼间就不见了。  这些“风〞愈刮愈烈，给学校增添了很多快乐声和活力，也正是因为这些“风〞，同学们更加喜爱学校了！ 小学校风的演讲稿 第二篇 校训：诚朴勤俭  校风：崇德求知、健体创新  解读：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。〞第九中学强调对学生的教育要以德育为本，引导学生做一个品德高尚的人，一个体魄健全的人，一个擅长学习、勇于创新的四有新人。  教风：敬业爱生、进取奉献  解读：教师的爱岗敬业对教育事业的进展、教育工作的顺利进行具有重要意义，第九中学把培育教师的敬业精神作为教风建设的首要任务。使全体教师全力以赴从事这个事关人的成长与完善的事业，用爱的甘露滋润孩子的心灵，用真挚的情感完善学生的人格，把爱洒向每个孩子，使每个孩子都能享受成长的欢乐。并在工作中倾心努力向前，立志有所作为、勇于开拓、提高自身素养，为学生的成长、成人、成才奉献青春、心血和智慧。  学风：爱校尊师、勤学守纪  解读：学校的根本任务是育人，第九中学把爱校、尊师教育作为培育学生综合素养的前提，引导学生喜爱学校，要从爱惜学校的公物开始，要从爱惜学校的一草一木、节省学校的水电开始；喜爱学校要从喜爱班集体开始；喜爱学校要做到珍惜学校的荣誉。引导学生体会教师工作的辛苦，敬重教师辛苦的劳动成果。在教师的辛勤培育下，喜爱学习、努力学习、自觉遵守法律法规和学校的`各项规章制度，使爱校、尊师、勤学、守纪成为九中学生精神面貌的写照。 小学校风的演讲稿 第三篇 当我第一次怀着忐忑的心情踏进这所学校时，我看到了崭新的教学楼，宽敞的场地，闻到了阵阵书香，听到了朗朗书声。随之，我的心情慢慢平复，也融入到了舒适的环境中。  校风：让读书成为习惯  读书对一个人特别重要，书是一个人精神的粮食，少了书，便像生活中没有阳光；少了书，便像小草得不到雨露的滋养。书使我们进步，书丰富我们的头脑，拓展我们的视野。让读书成为一种习惯，便可以使我们受益终生。  在学校，我们有半小时的午读，在这半小时中，大家都拿着书本在津津有味地读着，我们贪欲地汲取着书中的养分。在班级后面有一个大书柜，大家都知道读书的好处，便带来书籍和大家一起共享，使我们的书柜变成了“大胖子〞。每天大家都可以借阅书柜中的书，汲取各种各样的养分。  读书破万卷，下笔如有神。读书使我们受益，也会使我们欢乐，坚持读书，养成读书的好习惯。  校训：生活即教育  生活中到处有学习的地方，有些时候生活会给我们教训，使我们汲取教训，获得更多的经验。生活就是教育，从生活实践中学习，从生活中的角角落落学习，生活和教育是永久也分不开的。  坚决执着，知难而进，奋斗不息。汶源的学生必定要做到这一点，在生活中也要如此，面对困难，要英勇前进，永不退缩；被挫折打倒，不能放弃，要在挫折中磨练意志，变得更加英勇。  作为一个汶源的学生，要质疑善思，合作探究。要擅长思索，勇于提出疑问，擅长与他人合作探讨问题，讨论问题，追求真理。我们老师说过，不懂就要问，提出一个问题往往比解决一个问题更重要，所以我们都要喜爱学习，擅长质疑，勇于提出问题，敢于探究实践。师生有好的关系，成为汶源中学的又一