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关 +于听力理解与母语思维的认 知过程
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关于听力理解与母语思维的认知过程
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论文关键词：听力教学 理解过程 母语思维
论文摘要： 本文从认知理论的视角， 探讨了听力理解与母语恩维
的认知过程，从而使人们意识到更有效的听力教学方法。
根据 在美国的一项调查，正常人在醒着的时候，
%的时间用于各种形式的交际活动，其中 ％用于写。 ％用于 读 ， ％用于说 。而至少 ％的时间用于听。 ” 可见，在日常交
际中， 听占有
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