4BM3U3教案分析和总结.docx

各位老师： 这是 4BM3U3 的分课时教案。 我们提供的内容有主题单元的整体思考，课时之间有一定的相关性与延续性。但由于经 验有限，还较粗糙，仅供大家参考而已，不作为模版。大家务必做好相应的调整、补充或修 改工作哦。 与此同时，我们会提供历年较好的课件资源供参阅。 最为重要的，我们将本学期区级层面的所有课件资源会陆续上传网站，主要进行次核心板块与非核心板块的教学研究（即第 3、4、5 课时）。这些资源是最为与时俱进的！！ 浦东教发院 吴建新 4B Module 3 Things around us Unit 3 Days of the week 提供： 陈洁琼 蔡贝妮（高行小学） 标题单元知识Sunday, Monday,整合的知识拓展的知识A song:Lalala, Sunday.Materials 综合应用单词Tuesday,Wednesday,通过拟人的故事学句型do 标题 单元知识 Sunday, Monday, 整合的知识 拓展的知识 A song: Lalala, Sunday. Materials 综合应用 单 词 Tuesday, Wednesday, 通过拟人的故事学 句 型 do Sunday? on I 地朗读。 on Sunday. 第 二课时 单 词 Look and learn always, usually, often, sometimes, never 含有频率副词的 儿歌，帮助学生了解这些频率副词所表达的频率高低。 SB:p42,4 3 P60Part A,B WB:P61 语境建议： 说说自己一周七天的生活与学习情况 新语境： 第 Thursday, SB:P45 习，了解一周七天 一 Read a Friday, WB: 的名称与顺序，知 课 story Saturday, P62 Part 道“它们”的爱好、特 时 What do you E 征，能流利而准确