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“岁月如歌”综合性学习活动试题及答案 导读： “轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，留下我们很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中，你将完成下面的任务： 1．【同窗情深】临近毕业，为了表达与同学间的友谊，你将赠以同学毕业留言。下面两则，请你认真阅读，选择一则你最欣赏的留言进行评析。 ①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！ ②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！ 我选第则，我的评析： 2．【师恩难忘】曾经的你，总觉得老师眼里没有自己。可细细 思量，初中三年来，老师给予我们的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉下这一美好的瞬间，用文字将它表述出来， 那将成为你永恒的记忆！（100 字以内） 例：这几天，我咳嗽得厉害。今天课间，同学们都在津津有味地喝着学生奶。班主任来了，双手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我跟前，说：“我帮你热热。”几分钟后，一杯温奶递到了我手中，喝着美味无比的牛奶，我心里暧洋洋的，望着老师，我笑了，老师也笑了。 我写老师： 3．【热点调查】阅读下列表格，写出你出的调查结论，并谈谈你对就读职业中专（包括理工中专）的看法。 我 的 结 论 ： 我的看法： 参考答案： （1）【自我激励】 示例一：哪里跌倒，就在哪里爬起！这是我忠贞不渝的信仰！ 示例二：“一份耕耘，一份收获！”这，我不敢肯定；但我敢肯 定的是：没有耕耘，就一定不会有收获！ 示例三：付出不一定有回报！但不付出，一定没有回报！ （3）【热点调查】 我的结论：学生、家长都希望自己或子女读高中，而不愿读职业中专，希望进入社会的则更少。 我的看法： 示例一：我认为如果考不上高中去读职业中专挺好的。职业中专培养出来的是技术型人才，而国家缺少的就是这类人才，好就业，这是一大特点。另外，读职业中专国家有补贴，可以减轻父母的负担， 何乐而不为呢？ 示例二：我个人觉得读职业中专不好。听说我们这个地方的理工中专，管理松散、师资薄弱，学生们根本学不到什么真本领，将自己 的大好时光浪费在校园里，得不偿失呀！ 示例三：我不这样认为，再好的学校也有后进生，再不好的学校也有优等生。俗话说：师傅领进门，修行在个人。“修行”就是要我们严格要求自己，勤奋努力，刻苦地学好一项本领。我觉得抱着这样的心态读理工，一定会有出息的。（意对即可） 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢