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小学教导处教学工作考核细则
实验小学校教师教学工作评价细则（试行）
为了贯彻教育局“聚焦质量，专注改革”教育教学思路，调动教师教学工作积极性，提高教学质量，特制定教师教学工作管理考核细则。
评价内容及操作方式：
1.基本功（2分）
要求教师三笔字：毛笔字、粉笔字、钢笔字，坚持说校园普通话。评价方法包括教案检查、教研组、行政随堂听课、板书粉笔等相结合。
2.现代教育技术（4分）
要求教师能结合学科特点，合理选用恰当的教学媒体，充分发挥班级多媒体的交互式功能，促进学生积极学习。评价方法包括信息技术办培训、考核，教研组、行政随堂听课、巡课考核等。
3.教学计划（6分）
要求教师准确分析现状，明确教
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