小学美术_小学美术人美版六年级下册《11.画故事》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《画故事》教学设计 教材分析：本课旨在让学生了解如何用中国画的表现形式对文学作品进行描绘，检验学生对中国画的材料和工具的运用能力。结合我校的美术研究课题——水墨中的崂山，以脍炙人口的《崂山道士》为主线，学习表现故事情节的方法。引导学生在收集和查找相关材料及创作的过程中，深入了解家乡的风土人情和传统文化。 学情分析：这年龄段的学生有丰富的生活体验，思维敏捷，具备在生活中搜集材料的能力；通过中年级段的水墨游戏到高年级的国画人物的学习，积累了一定的国画绘画基础，掌握了基本的用笔用墨方法。 教学目标： 1.知识与技能：通过故事的欣赏，运用国画形式表现故事情节，及用丰富的想象力使画面生动有趣，培养学生