教师作风整顿自我剖析材料12550版.docxVIP

???????????????????????最新料介绍??????????????????? 教师作风整顿自我解析材料 昝村校校张红 我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，仔细学习，深刻反省，比较要求，深入解析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇 报于下： 一、存在的问题及表现 1、学习的要求和动力不够 对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，进而使得学习的效果不显然。主要表现在：学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的优秀学习习惯。自己较着重单位安排的各样思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够，教书育人能力不强。 2、责随意识不够强 由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其余的事就少有过问。有时，自己显然看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之；有时自己认为不足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就漠不关心。 3、教学工作创新不够 因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能松开思维，开拓创新。在办理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。缺乏创新意识，教学模式陈旧，固步自封。 4、对工作的热情度不够 教学工作是一项既单一而又乏味乏味的重复性工作，刚接触时，还感觉新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所摇动，工作热情有所减退，对工作的积极性