普洱中学初中道德与法治课新媒体运用现状的调查研究.docxVIP

PAGE 4 普洱中学初中道德与法治课新媒体运用现状的调查研究 　　摘要:新媒体逐渐进入教师的教学活动，为教师的教学提供了支持，对学生的学习产生了很大的影响。同时，传统的教学方法已经不能满足广大教师的需要，从教学重点出发，结合教学大纲提高教学效率，培养学生的学习兴趣、认知能力。在这样的时代背景下，传统的教学方法也应跟上教育革新的步伐，运用新媒体技术与初中道德与法治课相结合，提升教师媒介信息的判断和理解能力，正确认知和合理使用媒介于教学。充分发挥学生在学习中的主体作用，积极参与课堂学习。同时教师应明确教学目标，构建教学体系，创建生活式的学习氛围和新媒体教学课堂，提供更加丰富的教学点，逐