人教版小学数学五年级下册《复式折线统计图》教学设计.docxVIP

人教版小学数学五年级下册《复式折线统计图》教学设计 指导思想与理论依据 数据是统计学研究的基础，通过数据进行分析和推断。培养学生尊重事实、通过数据分析问题的习惯，以及理解和把握随机现象的能力是统计教育的核心。为了让学生在学习中体会数学的价值，本节课教学中力求让学生认识复式折线统计图、制作复式折线统计图、并分析复式折线统计图。 教学背景分析 本课是义务教育课程标准实验教科书五年级下册第七单元。学生在四年多的数学学习中已经掌握了一定的统计知识和能力。通过对复式折线统计图的学习，让学生感受、了解复式折线统计图的优势和功能，结合生活情境体会统计的实际应用价值。 我的思考 小学统计课程教学设计的核心目