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六年级上册比的应用——解决问题思维训练题一 六年级数学思维训练之应用（一） 思路引导：已知总数和各部分量的比，求部分量。主要转化为按比例分配问题。 例1：一个长方体的棱长总和是114cm，长、宽、高的比是5:4:3，这个长方体的体积是多少？ 解：设长、宽、高分别为5x、4x、3x，则5x+4x+3x=114，解得x=6。长方体的体积为5x×4x×3x=360x3=4320cm3。 例2：一个分数的分子和分母的和是18，如果将分子加上8，分母加上9，新的分数约分以后是1/2，那么原来的分数是多少？ 解：设原来的分数为a/b，则a+b=18，(a+8)/(b+9)=1/2。解得a=2，b=16。原