语文语文七年级上册名著阅读的专项培优易错试卷练习题及解析.pdfVIP

语文语文七年级上册名著阅读的专项培优易错试卷练习题及解析 一、名著阅读 1．鲁迅先生在《二十四孝图》中着重分析了几个孝道故事，请概括出两个。 （1） （2） 2．阅读下面一段文字，回答问题 其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是 噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许 是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢， 但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一 味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能 写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无 不可，甚至于连 自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得 “颜厚 有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明， 也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一 笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。 然而，既经为人，便也只好 “党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩 了。 （1）本段文字选自《朝花夕拾》的《 》一文。《朝花夕拾》是鲁迅描写 的散文，共十篇。 （2）作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？ （3）本段文字表达了作者怎样的思想感情？ 3． “读贵有法”。本学期我们学习了精读和跳读这两种读书方法。请你从下列中任选一 ．．． 部，在阅读分享会上，结合书籍内容，简要介绍你运用这两种读书方法的经验。字数 600 ． 字左右。 A．《朝花夕拾》 B．《白洋淀纪事》 C．《湘行散记》 温馨提示： ※ 《朝花夕拾》部分篇目： 《五猖会》《琐记》《无常》 ※ 《白洋淀纪事》部分篇目： 《芦花荡》《荷花淀》《光荣》 ※ 《湘行散记》部分篇目： 《一个戴水獭皮帽子的朋友》《夜窠围的夜》《一个爱惜鼻子的朋友》 4．运用你课外积累的知识，完成小题。 （1）《朝花夕拾》中常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的篇目有 _________________ ________________ 《 》《 》。 （2）鲁迅的《朝花夕拾》是一部回忆性的散文，其中刻画了许多形象鲜明的人物。下面句 子写的是谁？请任选其一，写出人名并结合具体情节对该人物的形象予以评价。 （甲）她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告 诉各人的父母。 （乙）但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激、给我 鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中 国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。 ______________________________ 5． 《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多，你觉得他们最“深 恶痛疾”的可能是书中的哪一篇？请简要说明理由。 6．名著阅读 《朝花夕拾》中有许多美好的回忆，请自选一篇，列举一个情节。 7．阅读下列片段，回答问题。 开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭起一条很 长的旗，一个汗流浃背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯将竿头放在头顶或牙齿 上，甚而至于鼻尖。其次是所谓“高跷”、“抬阁”、“马头”了；还有扮犯人的，红衣 枷锁， 内中也有孩子。我那时觉得这些都是有光荣的事业，与闻其事的即全是大有运气的 人，——大概羡慕他们的出风头罢。我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙 里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？ ……然而我到现在终于没有和赛会发生关系过。 文段中叙写了什么内容？表达作者怎样的思想感情？ 8．名著阅读。 （1）在《朝花夕拾》中，有几篇文章涉及儿童教育问题，如《五猖会》《阿长与山海 经》《从百草园到三味书屋》《二十四孝图》等，有些观点在今天仍有借鉴的意义。请你 联系其中一篇文章的内容说说鲁迅的儿童教育思想。 ___________________ 篇章内容：