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幼儿园风中树叶教案 一、教学目标 让幼儿了解树叶在风中的状态。 培养幼儿观察、发现和表现的能力。 发展幼儿的感官和动手能力。 二、教学准备 树枝、树叶。 教师在上课前现场勘查安全问题，确保课堂环境安全。 开设音乐。 三、教学过程 （一）热身活动 “小鸟飞啊飞”游戏，让幼儿注意听音乐，跟随音乐在教室内活动，在音乐结束时停下，教师鼓励幼儿模仿树叶在风中摇摆的样子。 （二）活动引入 教师给幼儿讲述树叶在风中摇摆的情景，并用手模拟树叶在风中摇摆的形态，让孩子们观察、感受、模仿。 （三）目标实践 教师让幼儿分成小组，每组一名孩子手持树枝，其他孩子拿树叶。制造风的效果，让幼儿观察树叶在风中变化的情况。 教师鼓励幼儿在风中模仿树叶的状态，动手尝试编织出树叶的形状，让幼儿实践手工制作树叶。 （四）活动总结 让孩子们和同伴分享他们编织出的树叶模样，并且说说自己的感受。 四、教学反思 这次教学活动中幼儿表现积极，很容易容纳新事物，教师通过情景再现，鼓励幼儿动手尝试实践，使得幼儿的兴趣和好奇心被激发，在活动中也收获到了很多知识和经验。 教师在开设课堂之前，需要完整地考虑安全问题，并在课前对课堂进行全面考查，以保障幼儿在课堂中的安全。