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六年级数学下圆柱与圆锥
时间:60 分钟 满分:100 分
一、填空。(每空 2 分,共 24 分)
1.把一根长 2m 的圆柱形木料截成 2 段圆柱形木料,表面积比原来增加了 0.785
㎡,这根圆柱形木料的体积是( )m³。
2.如图,把底面周长是 15.7cm、高是 10cm 的圆柱切成若干等份,拼成一个近似
的长方体。这个长方体的底面积是 ( )㎝²,表面积是 ( )㎝²,体积是 ( )
m³。
3.把一个圆柱的底面半径扩大 3 倍,高不变,体积扩大( )倍。
4.数学老师的教具里有一个圆柱和一个圆锥,老师告诉大家,圆柱和圆锥的体积
相等,底面积也相等,已知圆锥的高是 18 厘米。请你算一算,这个圆柱的高是
( )厘米。
5.在中国传统建筑中,“圆”有着广泛的应用,最具代表性的便是园林中的洞门。
农家书屋要修一道围墙(墙的厚度为 20cm ),原本要用土石 40 m³,后来多开
了一个圆形门(如图 ),减少了土石的用量,实际用了( )m³的土石。(得
数保留一位小数 )
6.一个圆柱形的木料,底面半径是 3厘米,高是8厘米,这个圆柱的表面积是 ( )
平方厘米。如果把它加工成一个最大的圆锥,削去部分的体积是( )立方厘
米。
7.亮亮用一块体积为 144立方厘米的橡皮泥捏塑成等底、等高的一个圆柱和一个
圆锥,圆柱的体积是( )立方厘米,圆锥的体积是( )立方厘米。
8.右图中的圆柱形杯子与圆锥形杯子的底面积相等,把圆锥形杯子装满水后倒进
1 / 7
圆柱形杯子中,至少要倒( )杯才能把圆柱形杯子装满。
二、判断。(对的在括号里画“√二、判断。(对的在括号里画“√ ,错的画“×”)(每题 2 分,共 8 分)
1.圆柱有无数条高。 ( )
2.如果圆锥的体积是圆柱的 ,那么它们一定等底、等高。 ( )
V
3.长方体、正方体、圆柱和圆锥的体积都可以用公式 =Sh 来计算。 ( )
4.圆锥的侧面是一个曲面,沿从顶点到底面圆周上任一点的连线展开后是一个扇
形。 ( )
三、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题 2 分,共 18 分 )
1.底面直径和高相等的圆柱,侧面沿高展开后得到一个( )。
A.正方形 B.长方形 C.平行四边形
2.圆柱的高和底面上任意一条半径所组成的角是( )。
A.锐角 B.直角 C.钝角
3.一个圆锥的体积是 12 立方厘米,底面积是 4 平方厘米,高是( )厘米。
A.3 B.9 C.48
4.甲、乙两人分别用一张长 20 厘米、宽 15 厘米的纸按两种不同的方法围成一个
圆柱体(接头处不重叠 ),那么围成的圆柱( )。
A.高一定相等 B.侧面积一定相等 C.侧面积和高都相等
5.下面各图是圆柱展开图的是( )。
6.把长 1.2 米的圆柱形钢材按 1:2:3 截成三段,表面积比原来增加了 56 平
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