警察与赞美诗公开课用.pptVIP

警察与赞美诗公开课用 第一页，共二十三页，2022年，8月28日 教 学 目 标 （一)分析小说曲折、巧妙的情节结构安排。 2 (三)引导学生认识欧·亨利笔下美国法律是非混淆、善恶颠倒的本质，培养学生热爱美好祖国的真挚感情 (二)品味小说幽默、讽刺的语言风格，体味“含泪的微笑”的艺术风格。 第二页，共二十三页，2022年，8月28日 欧·亨利(1862～1910)，美国著名短篇小说家。与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、并称为“欧美短篇小说三大家”。他的小说常以“含泪的微笑”来抚慰生活失意的小人物的心灵创伤，善用夸张、嘲讽、比喻等幽默手段。尤其体现欧、亨利小说特色的，是他的小说常在故事末尾笔锋一转，让主人公的命运突然起意想不到的变化，在看似荒唐的结局中给读者以深层的思索和启迪。这一巧妙的构思方法被誉为“欧·亨利手法”。对当时及后人的短篇小说创作有较大影响。《警察和赞美诗》，正是这一手法的代表作品。 第三页，共二十三页，2022年，8月28日 快速阅读课文思考以下问题 小说的开端、发展、高潮和结局各是什么？ 1．故事开端：(苏贝躺在麦迪生广场他那条长凳上——一个知趣的地方法官来安排)，苏贝为逃脱严冬的威胁，筹划着怎样才能被捕入狱。 2．故事发展：(苏贝离开长凳——他们却把他当作一贯正确的帝王)，苏贝屡次惹是生非，都没有达到被捕入狱的目的。 3．故事高潮：(最