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苏教版小学科学一年级上册：专项学习像工程师那样 专项学习 像工程师那样 主题的提出 科学学习不仅包括科学知识的学习，还包括科学方法与技能的学习。在小学科学课程中，实际上存在着科学与工程这两类既相互联系又相互区别的活动。与此相对应，我们也有必要区分这两类不同的方法，并分别建立其能力训练体系。因此，本套教材的能力训练体系分为科学探究能力和工程实践能力两个系列。 科学知识和科学方法这两个方面是一个整体，不可分割。科学方法的学习， 离不开科学知识的学习。但如果将科学方法的学习完全渗透在科学知识的学习 中，则有可能在实践中遭到削弱。采用某种系统的、显性化的方法进行科学方法 教育，对于小学生掌握基本的科学方法乃至理解科学的本质都是必要的。 本套教材在每册设计了专项学习的主题，其目的就是除了在具体科学知识学 习中渗透科学方法与技能的学习之外，让学生有机会经历一次丰富而完整的科学 或丁程活动过程，让学生在做项目的过程中接受专门性、整体性的科学探究与工 程实践能力训练。 本套教材的专项学习包括“像科学家那样”的科学探究和“像工程师那样” 的工程实践两大系列，在一年级到六年级的12册教材中，分上、下册交替安排， 螺旋上升，各有侧重，做到依据学生的特点，选取不同的重点，设定不同的深度，让学生既感觉到挑战，又能通过努力达到目标，获得思维、技能、品质等多方面的提高。这些专项活动选题贴近学生生活实际，以