高考语文一轮复习：语言表达（情景扩展）.docxVIP

语言表达 1．运用视听结合、动静结合的描写方法，写一百字左右描写秋天景物的片段。 2．阅读下面这首古诗，展开想象，用散文化的语言再现它的意境。要求：①至少运用两种修辞手法；②100字左右。 日落松风起，还家草露晞。云光侵履迹，山翠拂人衣。 3．根据下面的思路，合理展开描述，写成120字左右的语段。(要求：内容贴切，文字生动，有意蕴。) 夏天和冬天，各有各的情趣。 4．下面的学生作文描写了“外婆烤红薯”的情节，但内容不够充实，请对其进行扩写。 老屋里的炉火烧得很旺。外婆从小竹篓中拣出几个大红薯，放在炉上烤。外婆用手将烤得焦黄的红薯拿起来，捏了捏，撕开红薯皮。我急忙伸手去拿，却被烫得直摸耳根。 5．阅读下面的微型小说《误导》，根据情节、主题、语言风格，为小说续写恰当的结尾。不少于200字。 记者格林伍德到奥克兰采访，当他驱车并拐上哈里森大街不久，竟看到前面不远处的一辆运钞车发生泄漏，一袋袋硬币从快速行驶的车中掉落并迸裂开来，一时间，数十米长的路面上到处是钱袋和闪着亮光、满地滚动的硬币。 短短几十秒内，人们从各个方向涌来，老人，年轻人，穿着职业服的白领……有的在抓抢钱袋，有的在地上慌乱不堪地捡拾着硬币。所有的车辆都被迫停了下来。 几乎是在第一时间，一袋硬币不知道被谁抛扔在格林伍德轿车的左前轮胎旁，他将这袋硬币放进自己的车里，迅速拨通了当地警局的电话，准确而简练地向警方报告哄抢事件及