人教版高中政治必修四4.2认识运动把握规律课件(共22张PPT).pptxVIP

1、自然界是物质的;第二单元 探索世界与追求真理;学习目标：快速阅读课本30--33页内容思考;只看到绝对运动，而否认相对静止（导致相对主义和诡辩论） 4、物质和运动辩证关系是（ ） 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 生命运动：生命体的运动 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 C、规律是不以人的意志为转移的 ，具有客观性 但现代科学却证明：定时给奶牛放音乐，能使奶牛多产奶。 物理运动：热、电、光、磁及原子内基本粒子的运动 机械运动: 物体位置的移动 （2）在客观规律面前，人不是无能为力的，可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 1、“揠苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍，据此回答以下两题： 夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性;1、什么叫运动？;2.物质与运动的辩证关系：;（1）静止的含义：; 在第一次世界大战中，一位法国飞行员碰到了一件极不平常的事情。这位飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个什么小玩意儿在飞行，他以为这是一只小昆虫，便敏捷地把它抓过来。一看，大吃一惊：原来是一颗德制的子弹!这位飞行员为什么能轻而易举地伸手把子弹抓住呢?　　这是因为，一颗子弹并不是始终以每秒800米一900米的初速度飞行的。由于空气的阻力，速度逐渐降下来，而在它的射程终点(跌落前)的速度只有每秒40米。这个速度是普通飞机也可以达到的。;;故事欣赏：诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖者不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，您要讨债就向过去的我讨吧！”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他，朋友笑言：“打你的我是彼时的我，彼时的我非此时的我。你要告，就去告彼时的我吧！”; 物质世界是绝对运动和相对静止的统一。;1、什么是规律？p33;下列哪些属于规律？;（1）规律是客观的 ;（三）规律的客观性和普遍性的要求：p33;夸大了客观条件对主观能动性的制约 按一定的节奏和音量放出，易被动植物吸收转化为生物能、化学能，促进动植物的生长和发育。 定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。 ：马列主义——毛泽东思想——邓小平理论——“三个代表”重要思想 ⑦生产关系一定要适应生产力发展 铁生锈，事物腐烂离离原上草，一岁一枯荣 物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性 在规律面前人就无能为力了吗？这则故事体现了什么哲学道理？ 7、“少年安能长少年，海波尚变为桑田。;4、如何对待规律;离开物质谈运动的唯心主义观点 学习目标：快速阅读课本30--33页内容思考 （2）在客观规律面前，人不是无能为力的，可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 重点难点：自觉遵循物质运动的客观规律， ⑧生物体的物竞天择，适者生存 夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性 ：马列主义——毛泽东思想——邓小平理论——“三个代表”重要思想 夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性 运动是物质的存在方式和根本属性 C. ”唐代诗人李贺的这一诗句体现 ”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。 A．运动是永恒的、绝对的和有条件的;一看，大吃一惊：原来是一颗德制的子弹!这位飞行员为什么能轻而易举地伸手把子弹抓住呢?　　这是因为，一颗子弹并不是始终以每秒800米一900米的初速度飞行的。 ④一年四季的变化 ⑤苹果落地 大家都知道，成语“对牛弹琴”是讽刺弹琴者不看对象，白费劲。 欧布里德要去告他，朋友笑言：“打你的我是彼时的我，彼时的我非此时的我。 （2）运动与静止的辩证关系 一看，大吃一惊：原来是一颗德制的子弹!这位飞行员为什么能轻而易举地伸手把子弹抓住呢?　　这是因为，一颗子弹并不是始终以每秒800米一900米的初速度飞行的。 ”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。 物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 C、规律是不以人的意志为转移的 ，具有客观性 7、“少年安能长少年，海波尚变为桑田。;2、“人的理性为自然界立法”，这一观点是说A、规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移B、自然界的规律是人的主观精神的产物C、人们可以认识利用规律D、人不能创造和消灭规律;4、物质和运动辩证关系是（ ） A. 物质是运动主体 B. 所有物质都是运动的 C. 所有的运动都是物质的运动 D. 物质是运动的物质，运动是物质的运动 5、毕而生说，万物都在运动，但只是在概念中运动，这观点属于 A. 离开物质谈运动的唯心主义观点 B.