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四年级科学下册《呼吸与健康》教学设计
【教学重点】了解肺活量的测试方法。
【教学难点】掌握常见呼吸系统疾病的预防方法。
【教学准备】肺活量测试器材、呼吸系统疾病的图片。
【教学过程】
达成目教学环节教师指导学生活动二次备课
标交流引入1、出示肺活量测试器材
2、师:同学们,你们
知道什么是肺活量
吗?我们该如何测量
肺活量呢?
激发兴趣
引学达标一、了解肺活量的测量方法。
1、师:肺活量是指在一次最大呼
吸和最大呼气之间能呼出的气
体量,那么我们该如何测量它
呢?
2、学生分组进行肺活量测量。
3、学生填写记录表,比较不同组
别的肺活量数据。
二、了解常见呼吸系统疾病的预防方
法。
1、师出
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