体态语在中学语文教学中的运用思考.docxVIP

PAGE 4 题 目：体态语在中学语文教学中的运用思考 　　摘 要：新课程的推进，使得语言讲授式教学逐渐不能满足“一切为了学生发展”的新课程理念。因此，在课堂教学中，除了借助有声语言，教师还应该重视运用手势、面部表情、姿势等体态语丰富中学课堂教学模式。在体态语的运用过程中存在着忽视和滥用等问题，基于课堂教学的成效，文章将尝试思考体态语的作用和方向。 关键词: 体态语 中学语文 课堂教学 教学效果 体态语在中学语文教学中的运用思考 　　体态语虽然不同于传统意义上的语言教学方式，但它对课堂教学的辅助作用仍具有重要意义。教育心理学研究表明，动态的事物比静止的事物更加吸引学生的注意力；新奇