人教版高中物理选修31： 第一章 1.3电场强度 1 课件.pptxVIP

新人教版物理选修（3-1）第三节、电场强度 导【学习目标】1.知道电荷间的相互作用是通过电场实现的。知道场与实物是物质存在的两种不同性质。2.理解电场强度的定义、单位、方向。体会用比值法定义物理量的方法。3.能推导点电荷的电场强度计算公式,并能使用公式进行相关的计算。4.知道电场强度的叠加原理,并能应用这个原理进行简单的分析和计算。+Ａ FFB→AA→B++ＢＡ思+Ｂ 两电荷间相互作用时不直接接触，它们之间的相互作用怎样产生的?电场BFAFAB思B受到的力是A产生的电场对B的作用力A产生的电场B产生的电场A受到的力是B产生的电场对A的作用力思一、电场1、产生:任何带电体周围存在的一种特殊物质.2、基本性质:对放入的电荷有力的作用.(这种力叫电场力)mSFυ=ρ=E=(1)定义式vtq思二、电场强度1 试探电荷:2 定义: 放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟它的电荷量q的比值，叫做这点的电场强度，简称场强。(2)比值定义法：　　 电场中某一点的场强与场源电荷有关， 与场中的位置有关，而与试探电荷无关。(3)物理意义：反映电场本身的性质．　　(4)单位:N/C(5)矢量性: 规定,电场中某点的场强方向跟正电荷在该点所受的电场力的方向相同． (1) 在如图所示的实验中,带电金属球A通过什么对带电小球发生库仑力作用?把同一个带电小球分别挂在P1、P2、P3处时,发现受力的大小不同,这说明什么?(2) 为什么实验中使用的试探电荷的电荷量和尺寸都必须足够小?(3) 如果图中的带电金属球A可以看作点电荷,且它所带电荷量为Q,那么在离A球距离为r 的位置依次放置点电荷q1、2q1、3q1……其所受到的库仑力分别是多少?试探电荷的特点： 。 议 探究一议 探究二（1）这里定义电场强度的方法叫做比值定义法，你还学过哪些用比值定义的物理量？它们都有什么共同点。(2)为什么定义电场强度E= ,却又说电场中某点的电场强度E与放在该处的试探电荷的电荷量q及其受到的静电力F无关?设一个点电荷的电荷量为+Q,在与之相距为r的A点放一试探电荷,其所带电荷量为+q,如图所示。(1)试利用电场强度定义及库仑定律推导A点的场强的大小,并确定A点场强的方向。(2)在点电荷形成的电场中,某点的场强大小由哪些因素决定?(3)如果空间中有几个点电荷同时存在,那么该如何确定某点的电场强度?它遵循什么原则?议 探究三FP+Q+qP2F+Q+2qP4F+Q+4q展 评1 、试探电荷:条件:体积足够小,电量足够小. 不同的电荷q在电场的同一点所受的电场力F是不同的。 实验表明，在电场中的同一点，比值F/q是恒定的。F1+q+qF2+q+q 电荷q在距Q较远的B点，受到的电场力小. 电荷q在距Q较近的A点，受到的电场力大.B+QA 同一试探电荷q在电场中的不同点受到的电场力的大小是否相同?电场的不同点F/q是不同的。+qFFEE=qQ1QqQq=kE=kF=k2qr22rr 3、真空中一点电荷的电荷量为Q，在距此点电荷r处的A点的电场强度是多少？r+QA则该点的场强为Q是场源电荷的电量，r是场中某点到场源电荷的距离. EE1E1E2EE2 +Q -Q +Q +QE2E1 三.电场的叠加【拓展】1、真空中有一电场，在电场中的P点放一电量为4×10-9C的试探电荷，它受到的电场力 2×10-5N，则P点的场强度 N/C；把试探电荷的电量减少为2×10-9C，则检验电荷所受的电场力为 N。 如果把这个试探电荷取走，则P点的电场强度为 N/C。2、下列说法中正确的是：（ ）A．电场强度反映了电场的力的性质，因此场中某点的场强与检验电荷在该点所受的电场力成正比B．电场中某点的场强等于F/q，但与检验电荷的受力大小及带电量无关C．电场中某点的场强方向即检验电荷在该点的受力方向D．公式E=F/q和E=kQ/r2对于任何静电场都是适用的You made my day!我们，还在路上……古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。