11.1 平方根与立方根 华师大版数学八年级上册课件(共53张PPT).docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 11.1 平方根与立方根 华师大版数学八年级上册课件(共53张PPT) (共53张PPT)11.1 平方根与立方根一.平方根1.理解平方根、算术平方根的概念，会用根号表示数的平方根、算术平方根.2. 会求某些数的平方根、算术平方根.3.会用计算器求一个非负数的算术平方根.学习目标问题1：学校要举行美术作品比赛，小明很高兴，他想裁出一块面积为 25 dm2 的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？为什么？应取 5 dm，因为 52 = 25.情境引入问题2：若正方形的面积如下，请填表：你能指出“面积→边长”这些数据变化的共同点吗？都是已知一个正数的平方，求这个正数.13456概念：如果一个数的平方等于 a，那么这个数叫做 a 的平方根.举例：5 的平方等于 25，所以 5 叫做 25 的一个平方根.25 的平方根只有一个吗？还有没有别的数的平方也等于 25？知识点一 平方根又因为 ( -5 )2 = 25，所以 -5 叫做 25 的一个平方根.这就是说， 5 与 -5 都是 25 的平方根.求法：根据平方根的意义，可以利用平方运算来求一个数的平方根.1. 144 的平方根是什么？2. 0 的平方根是什么？3. 的平方根是什么？4. -4 有没有平方根？为什么？试一试0没有，因为一个数的平方不可能是负数想一想：通过这些题目的解答，回答下列问题，看看你能发现什么问题：（1）正数有几个平方根？（2）0 有几个平方根？（3）负数呢？有没有一个数的平方是负数？因为任何实数的平方都为非负数，所以负数没有平方根.平方根的性质：1. 正数有两个平方根，两个平方根互为相反数.2. 0 的平方根还是 0.3. 负数没有平方根.要点归纳二 算术平方根概念：一般地，如果一个正数 x 的平方等于 a，即 x = a，那么这个正数 x 叫做 a 的算术平方根.算术平方根的概念a (a≥0) 的算术平方根记为，读作“根号 a”，另一个平方根是它的相反数，即-，因此正数 a 的平方根可以记作± ，其中 a 叫做被开方数.记法特殊：0 的算术平方根是 0. 记作 =0.根号被开方数（a 是非负数，a≥0）平方运算这是什么运算？x x2x2 x求一个非负数的平方根的运算，叫做开平方.思考：平方与开平方有什么关系？平方与开平方互为逆运算例题1例1 分别求下列各数的算术平方根：（1）100；（2） ；（3）0.49 .解:（1）由于 102 = 100，因此 .（2）由于 2 = ，因此 .（3）由于 0.72 = 0.49，因此 .问题2：将 2022 开平方运算的结果是多少？如何计算呢？对于较大的数，或无法直接找到平方等于某个数时，可以借助计算器来求一个数的算术平方根（有时会是近似值）.三、用计算器求算术平方根计算器计算算术平方根的方法：在计算器上依次键入： .被开方数=例2 用计算器求下列各数的算术平方根：（1）529 ； （2）44.81（精确到 0.01）．说明：用计算器求一个正数的算术平方根，只需直接按书写顺序按键即可.解：（1）在计算器上依次键入： ，显示结果为 23，所以 529 的算术平方根为： .（2）在计算器上依次键入： 显示结果为 6.6940271884718 ，要求精确到 0.01，可得 6.69529=44.81=四 立方根要做一个体积为 216 cm3 的正方体模型（如图），它的棱长要取多少？你是怎么知道的？解：设正方体的棱长为 x cm，则这就是要求一个数，使它的立方等于216.观察与思考因为 63 =216所以 x = 6，即正方体的棱长为 6 cm.思考：如果问题中正方体的体积为 5 cm3，正方体的棱长又该是多少？立方根的概念如果一个数的立方等于 a，那么这个数就叫做 a 的立方根，也叫做 a 的三次方根．记作 　　.立方根的表示一个数 a 的立方根可以