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幼儿园游戏活动教案 目标年龄： 3岁至5岁幼儿 教学目标： 增强幼儿园幼儿的身体平衡、协调等基本运动能力，在有趣的游戏中锻炼孩子的体能。 培养幼儿良好的组织协调能力，完善团队合作精神。 提高幼儿的注意力、思维反应能力及判断能力。 提升幼儿的交际能力，增长社交经验。 通过游戏提高幼儿眼手协调和创造力。 教学准备： 节目道具：绸带、球、拐杖、大纸板、激光笔等。 节目音乐：舞蹈音乐、儿童歌曲、打击乐器等。 教师手册：《幼儿游戏天地》等。 教学过程： 游戏一：过肩接力比赛 游戏方式：分组比赛 游戏规则： 将每组的孩子排成横线，距离相等。 大家把手伸直，手心朝上，将前面的孩子将球放在手心，后面的孩子用两只手过肩接过去，接好的队伍从前面开始传递，接球的孩子要将球传递到下一个孩子的手心里，并尽快将手向后送给下一个孩子，然后前面的孩子继续把球放在手心里。 由最后一个孩子将球放进一个投篮框里，投进的队伍算赢。 教学要点： 孩子熟悉过肩接球的动作，并掌握团队合作的精神。 通过球的传递，培养孩子的注意力及思维反应能力。 游戏二：变形游戏 游戏方式：自由活动 游戏规则： 孩子们自由行动，教师随机宣布一个词，比如：“汽车”，所有的孩子都要变成汽车的样子。 教师不断的宣布不同的变形，孩子们要迅速变化。比如：“火车，沙发，树，宝贝”，应该写在黑板上或让孩子轮流说出。 教学要点： 增加孩子们身体的灵活性，提高孩子们的观察力和记忆能力。 通过孩子对“变形”的表现及时互换，培养孩子们良好的交际能力。 游戏三：舞蹈串烧 游戏方式：整体活动 游戏规则： 如果音乐播放的是一首某个著名卡通片里的歌曲，所有的孩子都需要按照卡通片中主人公的样子跳舞。 如果音乐播放的是一首儿童歌曲，孩子们需要自由发挥，并展示各自的特色或有创意的补充。 如果音乐播放的是一个暂时未知的曲目，孩子们应该自行发掘及发挥，教师可以举办小型舞蹈比赛，孩子们分队表演。 教学要点： 协同合作，创意表现和对音乐节奏的感知培养。 通过舞蹈游戏，锻炼孩子们的身体协调能力，同时也能逐渐提高他们对音乐、舞蹈及艺术的兴趣。 游戏总结： 以上三种游戏让孩子们在快乐中锻炼了他们身体的协调性、灵活性，并且培养了孩子们的协调能力和社交能力，同时也提高了孩子们的思维反应能力和自主创新能力。在幼儿教育中，重视游戏的教育意义，能在快乐中培养孩子全面的能力。