中职中国旅游地理教案：西北内陆旅游区(一).docVIP

江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案 编号： 备课组别 旅游组 课程名称 中国旅游地理 所在 年级 一年级 主备 教师 授课教师 授课系部 授课班级 授课 日期 课题 第10章 第1节 西北内陆旅游区（一） 教学 目标 1、了解西北旅游区的旅游地理环境 掌握西北旅游区的旅游资源特征 能够根据旅游地理环境分析西北旅游旅游资源特征 4、培养学生分析归纳能力和审美能力 重点 西北旅游区旅游资源的特征 难点 根据旅游地理环境分析西北旅游旅游资源特征 教法 图示教学法、情景教学法、模拟导游法 教学设备 多媒体 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 情景导入,立疑激趣 小刘是一个旅游爱好者，近年来，他游历了许多祖国的名山大川，拍下许多优美的风景名胜。最近他刚旅游归来，让我们看看他拍摄的照片。 同学们看了这些照片后，知道是在那拍得吗？ 合作探究，导入新课 概况 基本概况： 包括甘肃省、内蒙古自治区、宁夏回族自治区和新疆维吾尔自治区四个省区,总面积约占我国国土总面积的1/ 3。少数民族分布众多，主要民族有蒙古族、回族、维吾尔族、哈萨克族、土族、裕固族等。 地形地貌排列有序，高山、盆地相间分布 出示乌尔和、呼伦贝尔草原、清真寺、维吾尔族服饰、饮食、长城等景观照片。 引导学生思考 出示西北地形图，引导学生读图 教 学 内 容 本区绝大部分位于我国地形大势的