俄语视听说基础教程1.doc

视听说教程教案 УРОК 1: ЗНАКОМСТВО СЛУШАЕМ И ВСПОМИНАЕМ 1.1. (А)Сергей, Владимир, [Наташа], [Елена], Виктор, Дмитрий, [Оксана], [Татьяна], [Ольга], Антон, [Александра], Александр, Евгений, [Евгения], Валентин, [Валентина]. 1.1. (Б) [Пекин], Китай, Россия, [Москва], США, [Вашингтон], [Токио], Япония, Англия, [Лондон], [Париж], Франция. СЛУШАЕМ И СЛЫШИМ 1.3. Послушайте слова. Что вы слышите? Подчеркните то, что вы слышите. (1) вы кто, Сергей (5) её зовут Евгения (2) Он Александр (6) Я не был в Токио (3) из России в Китай (7) Он из США (4) мы, ты и Владимир (8) Откуда она шла? 1.4. Послушайте предложения с именами. Какой падеж у имён вы слышите - 1, 2, 3, 4, 5 или 6? /Предложения/ (1) Я пришёл к Сергею – 3. (2) Я не знаю Владимира – 2. (3) Мы с Наташей – подруги – 5. (4) Поговорим о Елене – 6. (5) Кто такой Виктор? – 1. (6) Я вижу Дмитрия каждый день. – 4. (7) Я не понимаю Евгения – 4. (8) Юля с Ольгой живут вместе – 5. (9) Иван дал Антону книгу – 3. (10) Преподаватель учит Александра – 4. (11) Я жду Александру – 4. (12) Без Евгении мне трудно заниматься – 2. 1.5. Послушайте предложения. Вы слышите то, что написано (√), или нет (x)? /Правильные предложения/ (1) Давайте познакомимся! Меня зовут Антон. (2) Я преподавательница китайского языка. (3) Меня зовут Александра Иванова. (4) Как вас зовут? (5) Наташа из России, Антон из Франции. (6) Очень приятно, Сергей Попов. (7) Я не из России, а из Китая. (8) Я Антон, он Олег, а это Александр. 1.6. Послушайте эти предложения. Сколько в них слов? /Предложения/ (1) Меня зовут Иван, а его – Антон. (2) Давайте познакомимся, я – Елена. (3) Студент Ван Ли приехал из Китая. (4) Александр и Александра – хорошие друзья. (5) Я был в Лондоне, а в Пекине – нет. (6) Антон учится в Токио, а живет в Москве. (7) Наташа Иванова не знает Ивана Петрова. (8) Кто из Китая? Они и я. СЛУШАЕМ ДИАЛОГИ Диалог 1. Здравствуйте! Давайте познакомимся! ВАН ЛИ: Здравствуйте! СТУДЕНТЫ: Здравствуйте! ВАН ЛИ: Я ваш преподаватель китайского языка. Меня