人教版三年级上册课件毫米、分米的认识.pptxVIP

动动手：　　请同学们用尺子量一下自己数学书的有多长，有多宽，有多厚？ 同学们,我们学过哪些长度单位？ 你能说说你量的是多少吗?我们要怎样解决呢？在读数时遇到了困难了吗？ 　　想一想，当测量的长度不是整厘米时，该怎么办呢？我们发现在每一厘米中间还有许多小格，那是用来做什么的呢？ 01234０～１是１厘米，中间有( )个小格。１～２是１厘米，中间有( )个小格。２～３是１厘米，中间有( )个小格。 101010 1 厘米中间的每一小格的长度是 1 毫米.0 厘米112345768910１厘米＝( )毫米　 10 0 1cm 2 3 1厘米1毫米1毫米有多长？1厘米 = 10毫米 或1cm = 10mm1分硬币、银行卡、磁卡大约有1毫米厚。连续点击屏幕。 米的国际单位是 : ( m ).厘米的国际单位 : ( cm ).分米的国际单位 : ( dm ).毫米的国际单位 : ( mm ) 4 2 3 5对准 0刻度看终点刻度 填一填测量铅笔的长度估测 测量9cm 、10cm、11cm 10cm 1dm 下面的几种测量方法正确吗？为什么？0厘米1 2 3 4 5 6 1、（ ）0厘米1 2 3 4 5 6 2、（ ）×× 填空。１厘米＝( )毫米 　 ３厘米＝( )毫米　 　 选择合适的长度单位。大头针长3 ( )，　粉笔长75( )曲别针长28( )， 楼房高20 ( )钢笔长14 ( )， 橡皮长35 ( )1030厘米毫米厘米毫米米毫米 1dm 2 3 4 5 6 7 8 数学故事这是一把断尺。没有零刻度，怎么量呢？ 测量时，如果起始刻度不是0，测量结果则要用末端刻度减去始端刻度。 （ ）厘米（ ）厘米（ ）厘米（ ）厘米（ ）厘米（ ）厘米（ ）厘米量出下面图形各边的长是几厘米？0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 （ ）厘米0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 1、点击屏幕。 再连续点击尺子两次。2、点击屏幕， 再连续点击尺子4次。 0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 画线段。（1）30mm（2）2cm5mm（3）1dm30cm3cm5mm1、连续点击“30mm”7次。2、连续点击“2cm5mm”6次。 　　量一量：同学们再拿出尺子想办法量一量课桌的长是多少？ 分米的认识学一学：　10厘米的这一段长度就是1分米。 1.动一动,在直尺上比划一下1毫米、1厘米。2.动手比划,1分米、1米有多长。3.找一找教室里那些物体的长度大约是1分米。 米分米厘米毫米101010100100讨论：1米为什么等于100厘米？1分米为什么等于100毫米？米、分米、厘米、毫米的关系 填一填：1厘米＝（　　　）毫米1分米＝（　　　）厘米1　米＝（　　　）分米101010 算一算：1米－　2分米＝（　　　）分米14厘米＋26厘米＝（　　　）分米84我好聪明哟!你真聪明 巩固练习：1.选择合适的长度单位。一张软盘厚 2 ( ). 一个曲别针长 3 ( ).一棵小树高 3 ( ). 一支铅笔长 18 ( ).毫米米厘米厘米一块橡皮厚 6 ( ). 一间教室高 3 ( ).一本书的宽 8 ( ). 一个杯子高 10 ( ).毫米米厘米厘米我要继续努力! 判断: 1.儿童游泳池水深7毫米.(