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《第2节 内环境稳态的重要性》
一、教学目标
1.说明内环境稳态及其生理意义；简述稳态的调节机制。
2.关注内环境稳态与健康的关系。
3.尝试解释生物体维持 pH 稳定的机制。
二、教学重点和难点
内环境稳态及其生理意义。
三、教学策略
1.关于课时安排
本节教学内容包括两部分： “内环境稳态及其重要性”和实验“生物体维持 pH 稳定的机 制”。课时安排为2课时， 1课时授课， 1课时进行实验。这两课时如何安排？可以有两种方 式： 其一， 按照教材安排的顺序先授课后实验， 实验安排在后可以验证课堂上学习过的人体 维持内环境 pH 稳定的知识，并解释 pH 维持稳定的机制；其二，先实验后授课，实
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