北京版三年级下册数学课件7.1小数的初步认识 (共19张).pptxVIP

小数的初步认识; ;二、结合情境，理解小数的意义;二、结合情境，理解小数的意义;二、结合情境，理解小数的意义;二、结合情境，理解小数的意义;;二、结合情境，理解小数的意义;￥ 6 5元;（二）初步理解0.1的含义;二、结合情境，理解小数的意义;;二、结合情境，理解小数的意义;1. 只用米作单位怎样表示？;四、轻松一刻;数学日记;四、了解历史，拓展认识; 我国古代用小棒表示数。为了表示 小数，就把小数点后面的数放低一格。 例如：; 在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作 为小数点的是德国数学家克拉维斯。他用小圆点来分隔小数里的整数部分和小数部分，确定了现在这样表示小数点的形式。 ;