新人教版物理必修二6.5 宇宙航行 课件.pptxVIP

§6.5 宇宙航行;300多年前，牛顿提出设想：从高山上水平抛出的物体速度一次比一次大时，落地点就一次比一次远。如果物体速度足够大，物体就永远不会再落回地面它将围绕地球旋转，成为一颗绕地球运动的人造地球卫星，简称人造卫星。 ;各种各样的卫星……;人造卫星绕地球匀速圆周运动的原因;人造卫星运动的线速度、角速度、向心加速度和周期：; 练习：对于绕地球运动的人造卫星 （1）离地面越高，线速度越—— （2）离地面越高，周期越—— （3）离地面越高，角速度越—— （4）离地面越高，向心加速度越— （5）离地面越高，向心力越——;; 两颗人造地球卫星，都在圆形轨道上运行，它们的质量不相等，轨道半径之比r1:r2=1:4,则它们的 (1)线速度大小之比 v1:v2= (2)周期之比 T1:T2 = ; 2011年11月3日，“神州八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实施了首次交会对接。任务完成后“天宫一号”经变轨升到更高的轨道，等待与“神州九号”交会对接。变轨前和变轨完成后“天宫一号”的运行轨道均可视为圆轨道，对应的轨道半径分别为R1、R2，线速度大小分别为V1、V2。则 等于( );近地卫星;10 十月 2021;人造卫星的发射原理;二、宇宙速度;概念辨析　发射速度和运行速度;地球同步卫星; 圆轨道在赤道平面，即在赤道的正上方；周期与地球自转周期相同，为24小时；绕行方向为自西向东。;2、地球同步卫星的运行特征;3、同步卫星的应用：主要用于通信;10 十月 2021;;人造卫星的轨道;梦想成真（航空领域重大成就）;1969年7月16日阿波罗11号将人类送入月球，拉开了人类登月的帷幕。阿姆斯特朗小心翼翼地踏上月面，并说出了那句载入史册的名言：“对个人来说，这不过是小小的一步，但对人类而言，却是巨大的飞跃。”; 1970年4月24日我国第一颗人造卫星“东方红1号”升空，开创了中国航天史的新纪元。 ;中国的航天成就;中国的航天成就;中国的航天成就; 发射地球同步卫星时，先将卫星发射到近地圆轨道1，然后经点火使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3．轨道1与2相切于Q点，轨道2与3相切于P点，如图所示，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（?? ）; 爱因斯坦曾经说过：“一个人最完美和最强烈的情感来自面对不解之谜。你想加入破解它的行列吗？;六、人造卫星的超重和失重;七、卫星变轨;;;;;;;; 1、如图所示，发射同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火使其沿椭圆轨道2运行；最后再次点火将其送入同步圆轨道3。轨道1、2相切于P点，2、3相切于Q点。当卫星分别在1、2、3上正常运行时，以下说法正确的是（ ） A、在轨道3上的速率大 于1上的速率 B、在轨道3上的角速度 小于1上的角速度 C、在轨道2上经过Q点时 的速率等于在轨道3上经过Q点时的速率 D、在轨道1上经过P点时的加速度等于在轨道2上 经过P点时的加速度 ;2、如图是发射地球同步卫星的简化轨道示意图，先将卫星发射至距地面高度为h1的近地轨道Ⅰ上．在卫星经过A点时点火实施变轨，进入远地点为B的椭圆轨道Ⅱ上，最后在B点再次点火，将卫星送入同步轨道Ⅲ.已知地球表面重力加速度为g，地球自转周期为T，地球的半径为R．求：;解：;;理性探究 发射、变轨、运行; 2. 2007年10月24日“嫦娥一号”卫星星箭分离，卫星进入绕 地轨道。在绕地运行时，要经过三次近地变轨：12小时椭圆轨 道①→24小时椭圆轨道②→48小时椭圆轨道③→修正轨道④→ 地月转移轨道⑤。11月5日11时，当卫星经过距月球表面高度 为h的A点时，再经三次变轨：12小时椭圆轨道⑥→3.5小时椭圆 轨道⑦→最后进入周期为T的极月圆轨道⑧ ，如图所示（ ） A.“嫦娥一号”由⑤到⑥需加速、由⑦到⑧需减速 B.发射“嫦娥一号”的速度必须达到第三宇宙速度 C.在绕月圆轨道上,卫星周期与卫星质量有关 D.卫星受月球的引力与它到月球中心距离的平方成反比 E.在绕月圆轨道上,卫星受地球的引力大于受月球的引力 ; 3. 2007年10月24日，“嫦娥一号”卫星星箭分离，卫星进入绕 地轨道。在绕地运行时，要经过三次近地变轨：12小时椭圆轨 道①→24小时椭圆轨道②→48小时椭圆轨道③→修正轨道④→ 地月转移轨道⑤。11月5日11时，当卫星经过距月