北师大版小学数学五年级上册 第五单元 分数的意义 大单元学历案 教学设计(基于新课标教学评一体化).docx

基本信息 学 校 设计者 学 科 数学 学习领域/模块 数与代数/数与运算 年 级 五年级上册 教科书版本及章节 北师大版，五年级上册 第五单元 分数的意义 单元整体分析 单元学习主题 分数的意义 课时数 14 1.单元课标要求 （1）结合具体情境探索并理解分数的意义，感悟分数单位。形成模型意识。 （2）了解公倍数和最小公倍数，了解公因数和最大公因数。能找出1-100自然数中10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数；能找出两个自然数的公因数和最大公因数。 （3）结合具体情境理解整数除法与分数的关系。 （4）能用直观的方式表示分数，能比较两个分数的大小。 （5）能在实际情境中运用