贵州大学资源勘查工程专业学科发展和改革思考.pdfVIP

贵州大学资源勘查工程专业学科发展和改革思考 贵州大学资源与环境工程学院 顾尚义 1. 贵州大学资源与环境工程学院简介 资源勘查工程专业是贵州大学资源与环境工程学院的一个工科专业。资源与 环境工程学院是由原贵州工业大学的资源与环境学院的全部和原贵州工业大学 化生学院的环境工程专业和原贵州大学的环境科学系于2004 年8 月合并而成（国 家教育部2004 年批准原贵州大学与原贵州工业大学合并组建新贵州大学）。除资 源勘查工程外，学院还有勘察技术与工程、勘察技术与工程 （水文地质与环境地 质方向）、勘察技术与工程（地下建筑及岩土工程方向）、水文水资源工程、土地 资源管理、环境科学、环境工程、地理信息系统 9 个本科专业（含方向）。 学院现有一个省级重点学科（矿物学·岩石学·矿床学）、一个教育部重点 实验室（喀斯特环境与地质灾害防治重点实验室）、一个校级重点学科（地质工 程）和一个教学实习基地（乌当教学实习基地及全国科普教育基地）。 截止2006 年为止，全院教职员工88 人，其中教授14 人，副教授19 人，省 管专家 3 人，博士 12 人，在读博士生 6 人，硕士 27 人。 经过多年的努力，学院现有矿物学·岩石学·矿床学二级学科博士学位点， 两个一级学科硕士学位点（地质学、环境科学与工程），矿物学·岩石学·矿床 学、古生物学与地层学、构造地质学、地球科学、第四纪地质学、矿产普查与勘 探、地质工程、岩土工程、环境科学、环境工程、土地资源管理等 11 个二级学 科硕士学位点，2 个专业学位 （工程硕士）点（地质工程、环境工程）。 2006 年，学院在校本科生 1294 人，在校研究生 181 人，在读工程硕士 30 人。 2. 资源勘查工程专业的发展历史 贵州大学资源与环境工程资源勘查工程的前身是贵州工学院地质系的地质 矿产普查与勘查专业，是贵州工学院成立（1958 年）之初地质系的两个专业（矿 产地质普查专业与矿产地质勘探专业）于1960 年合并而成。该专业从1958 年即 开始向省内外（主要是贵州、广西、云南、四川、重庆和湖南）招生，到 1966 年因“文化大革命”而中断招生。1972 年开始招收推荐的工农兵学员，到1976 年为止，共招收了 5 届工农兵学员。1977 年高考制度恢复后，地质矿产普查与 勘探专业 （即现在的资源勘查工程专业）也正常招生，但招生范围发生了重大变 化，只面向贵州省招生。这一状况一直持续到2000 年。 回顾贵州大学资源勘查工程近50 年的发展，根据学科发展可以归纳为三个 时期：传统矿产勘查专业时期、专业调整时期和专业改革时期。 2.1 传统矿产勘查专业时期 从1958 年原贵州工学院建院开始到20 世纪80 年代末，这一时期资源勘查 工程专业的培养目标是为国家及地方培养矿产普查与勘探方面的高级技术人才。 在该思想的指导下，该专业的教学计划中对《结晶学与矿物学》、《岩石学》、《矿 床学》、《古生物地史学》、《构造地质学》及《找矿勘探地质学》等课程的要求较 高，如建院之初的专业教学计划中，《矿床学》包括 《矿床成因学》、《矿相学》 与《矿床工业类型》三门课程，《构造地质学》包括 《构造地质学》、《大地构造 学》与《区域地质学》三门课程，《找矿勘探地质学》包括找矿勘探、钻探工程、 山地工程与化探工程等方面的内容。实习方面包括四个实习：认识实习 （2 周）、 教学实习 （8 周）、生产实习 （3 个月）、毕业实习与毕业设计（半年）。由于课程 太多，实习时间又过长，1958 年入校的第一届毕业生推迟了半年毕业。针对这 种情况，其后的教学计划中适当减少了前述课程的学时数，实习时间也相应减少 了一些。但整个教学体系基本未发生变化。 这一时期培养了一大批基础扎实、专业知识过硬、实践能力强的毕业生，这 些毕业生其后成为国内（部分国外）各单位的主要技术骨干和领导。这一时期的 主要问题是专业教师过多，而学生人数偏少。 2.2 专业调整时期 在上世纪90 年代（特别是90 年代中期），由于国家对地质行业政策进行重 大调整，资源勘查工程专业经历了自成立以来最大的困难。因以往的资源勘查工 程专业毕业生除部分留校任教外，绝大多数都进入地质队。而经过调整后，整个 地质行业呈现疲软状态，地质队大量裁减人员，资源勘查专业的招生和毕业学生 就业都遇到了巨大的困难，资源勘查工程专业向何处去成了摆在教研室及学院面 前最迫切需要解决的问题。经过学院多次讨论，提出了减少招生人数