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- 2023-08-07 发布于四川
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2017年人教版四年级数学上册《计算工具的认识》教学设计
本教学设计的目标是让学生了解计算工具的发展历史,认识算盘和计算器,并能够使用计算器进行计算。通过这样的学习,培养学生对数学的兴趣,让他们感受到生活中处处有数学。
在课前参与环节,学生们介绍了自己了解的计算工具。老师在此基础上,补充介绍了计算工具的发展历史。算筹是世界上最早的计算工具,而算盘则是我国传统的计算工具,一直沿用至今。计算尺的出现开创了模拟计算的先河,而机械式计算机的研制则逐渐接近现代计算机。这些历史的发展,让我们更加珍视现代计算工具的便利。
接下来,老师向学生介绍了算筹和算盘的结构和使用方法。算筹可以进行加、减、乘、除、开方
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