小学道德与法治课程标准.docxVIP

小学道德与法治课程标准 和灵活性 本课程是以儿童为中心的开放式课程，教师应根据儿童的兴趣、需求和特点，灵活地设计和组织课程活动，注重发挥儿童的主动性和创造性，让儿童在学习中享受快乐，体验成长。 二、课程目标 本课程的目标是培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的小学低年级儿童。具体包括以下几个方面： （一）品德素质方面 1.形成良好的道德情操，具有基本的道德判断和道德行为能力。 2.具有基本的公德心、集体意识和法制观念。 3.具有基本的生活自理能力和安全防范意识。 （二）学习能力方面 1.具有基本的学习方法和学习策略。 2.具有基本的语言表达和沟通能力。 3.具有基本的信息获取和处理能