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PAGE 2 师德师风培训心得体会 师德师风培训心得体会（精选5篇）  通过学习不断地在思想上、政治上、文.化上充实自己，努力提高自己从教素质。编制师德师风培训心得体会，如果大家喜欢可以分享给身边朋友。  师德师风培训心得体会 篇1  古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”转眼间，走进幼儿园工作快一年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。刚刚回到离开多年幼儿园之时，战战兢兢，教书育人，马虎不得更何况是这些懵懂小孩子了，“他山之石可以攻玉”，于是虚心向有经验老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们育人之德。一路走来，长进不少，成熟不少。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在价值!  今年，我校开展了师德师风学习教育活动。通过学习，进一步明确了开展师德师风教育活动重要性。作为一名幼儿教师，要忠诚x教育事业，要有广博知识、更要有高尚师德、优良师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说都是为师者不仅要有广博知识，更要有高尚师德。优良师德、高尚师风是搞好教育灵魂。教师是幼儿一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿表率。我面对是一群五六岁小孩子，我就是他们榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”一切师德要求都是基于教师人格，因为师德魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心把孩子交给我，孩子在我带领下玩很开心，我觉这就是我工作价值和意义。可以说每天我都是以平和心态、饱满情绪，真诚对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常心态、高高兴兴心情来干实实在在事情。  有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大灵魂，有一种爱，歌咏着崇高品质。那就是教师对学生爱，简称为师爱，是师德核.心。幼儿园孩子像刚出土嫩苗，需要“园丁”呵护和培养。我有一个7岁女儿，作为母亲，我倾注了全部爱心，关怀着她成长，这种情怀是无私、投入。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天劳累。每个孩子都是母亲宝贝，工作中我也如同对自己女儿那样对班里所有孩子。这使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这就是你工作意义。幼儿身体健康、快乐、学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作快乐。  良好师德师风形成，除了在制度约束基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中不好习惯，在幼儿心中建立起良好师德师风形象。  我认为要提高自身师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身综合素质。  1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师教育而愿意学习，不断进取。  2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授各种知识。  3、努力进取。作为传道授业老师，只有不断更新自己知识，不断提高自身素质，不断完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身素质，这要求自己不断学习，积极探索，不断开辟新教法。  3、以身作则。教师言行对幼儿思想、行为和品质具有潜移默化影响，教师一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好榜样，凡要求幼儿要做到，自己首先做到。坚持严于律己。  因此，师德——不是简单说教，而是一种精神体现，一种深厚知识内涵和文.化品位体现!师德需要培养，需要教育，更需要是——每位教师自我修养!我愿我爱奉献在我热爱工作岗位上，我愿我爱能感化每一个我教过孩子。在我人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我人生价值!  师德师风培训心得体会 篇2  “幸福”，当我看到这两个字瞬间，脑海中浮现是小学课本上一篇课文《幸福是什么》。课文中有三个寻找幸福人相约十年后再相见。十年之后，当三人见面时述说却满是彼此寻找幸福旅程…我想，寻找幸福过程是一种最好幸福吧。我幸福又是什么呢?当我打开爱记忆，便找到了答案:  踏上工作岗位之前，“教师”这份职业于我来讲，或许陌生，尽管一生