小学二年级上册体育与健康教学计划含教学进度安排表.docxVIP

小学二年级上册体育与健康教学计划含教学进度安排表 一、教材分析 在小学二年级上册的教学内容中，根据《2022年修订版体育与健康课程标准》中运动参与运动技能、身体健康，心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类称为“基本活动”。这些内容，都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的运动项目。 通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信，健全的个性心理。通过教学能够培养学生团结友爱.相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质促进学生身心全面、和谐地发展。 小学二年级学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。但是，在教学过程中，应该避免把本来较为简单的动作教的复杂化，也不宜已竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学。 二